- Câu chủ đề là câu mang ý khái quát, lời lẽ trong
1. Về kiến thức:
- Củng cố đặc điểm của văn bản thông tin
- Củng cố kiến thức của 2 văn bản: Các loài chung sống với nhau như thế nào? và
Trái đất.
2. Năng lực
a. Năng lực chung
Hướng học sinh trở thành người đọc độc lập với các năng lực giải quyết vấn đề một cách chủ động, tích cực, năng lực giao tiếp, trình bày, thuyết trình, tương tác, hợp tác, v.v…
b. Năng lực riêng biệt:
- Nhận diện được văn bản thông tin.
- Nhận biết vai trị quan trọng của số liệu, hình ảnh, cách triển khai theo quan hệ nhân quả trong một văn bản thông tin.
- Nhận biết được mối liên hệ giữa các chi tiết, dữ liệu với thông tin cơ bản của văn bản.
- Biết cách viết đoạn văn đáp ứng đúng những yêu cầu về nội dung và hình thức theo quy định, trình bày ý kiến của bản thân về vấn đề bảo vệ môi trường sống trên Trái Đất.
- Nêu được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử của bản thân do văn bản gợi ra.
- Năng lực nhận biết, phân tích được hiện tượng vay mượn từ, đặc điểm của từ mượn. - Năng lực sử dụng từ mượn phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp và nghĩa của từ.
3. Phẩm chất:
Hình thành và phát triển ở HS những phẩm chất tốt đẹp: yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống, biết bảo vệ môi Trái Đất – ngôi nhà chung.
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào các VB được học và trong đời sống. - Yêu tiếng mẹ đẻ và biết tiếp thu ngôn ngữ thế giới một cách hợp lý.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Chuẩn bị của giáo viên: 1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án;
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 6, soạn bài theo hệ thống câu hỏi
hướng dẫn học bài, vở ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ. 1. Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ. 2. Bài mới:
TIẾT 1: ÔN TẬP VĂN BẢN:
CÁC LOÀI CHUNG SỐNG VỚI NHAU NHƯ THẾ NÀO?
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
GV hướng dẫn HS củng cố những kiến thức cơ bản về thể loại và văn bản. - Hình thức vấn đáp. - HS trả lời. - GV chốt kiến thức I. TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả: Ngọc Phú. 2.Tác phẩm:
a. Xuất xứ: Báo điện tử Đất Việt - Diễn đàn của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kĩ thuật Việt Nam, 9/2020.