I. Lí do chọn đề tài
27. I Đóng góp của đề tài
PHẦN PHỤ LỤC
1. Phụ lục 1: Thiết kế giáo án Hai đứa trẻ (Thạch Lam) theo hướng vận dụng trí thơng minh đa dạng
I. MỤC TIÊU 1. Năng lực
Sau khi kết thúc bài học, HS có thể
- Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của truyện ngắn hiện đại: không gian, thời gian, ngơi kể, điểm nhìn, ngơn ngữ trần thuật…
- Phân tích được các chi tiết sự việc, các nhân vật; đánh giá được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà tác phẩm muốn gửi đến người đọc thơng qua hình thức nghệ thuật
- Phân tích, đánh giá được tình cảm, cảm hứng chủ đạo của nhà văn qua tác phẩm; phát hiện được các giá trị văn hóa, triết lí nhân sinh từ tác phẩm.
- Có kĩ năng suy nghĩ sáng tạo: phân tích, bình luận, trình bày cảm nhận về vẻ đẹp nên thơ và bình dị của bức tranh phố huyện và tâm trạng của hai đứa trẻ trước cảnh phố huyện.
- Vận dụng được các kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết một số nhiệm vụ thực tiễn.
- Phát triển năng lực cá nhân, từ đó tự cách biết bồi dưỡng năng lực của bản thân.
2. Phẩm chất
- Biết yêu thương và trân trọng cuộc sống, đồng cảm và thương xót những con người có số phận bất hạnh.
- Biết sống tự chủ, sống trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. - Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, quê hương đất nước.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên
- KHBD, SGK Ngữ văn 12, - Phiếu học tập
- Tranh ảnh, đoạn vieo ngắn tác giả Thạch Lam và cuộc sống của người dân
phố huyện Cẩm Giàng cũ
- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động ở nhà
- Ti vi, máy chiếu, máy tính, phần mềm quản lý học tập Lms hoặc các phần mềm ứng dụng meseger, zalo