II Hướng dẫn sử dụng đề tài

Một phần của tài liệu SKKN vận DỤNG TRÍ THÔNG MINH đa DANG vào dạy học TRUYỆN NGẮN HAI đứa TRẺ của THẠCH LAM (NGỮ văn 11) (Trang 28 - 29)

I. Lí do chọn đề tài

28. II Hướng dẫn sử dụng đề tài

- Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài học qua hệ thống Lms, ứng dụng zalo hoặc meseger, gmail

- Các sản phẩm thực hiện nhiệm vụ học tập ở nhà (do giáo viên giao từ tiết trước)

- Sách giáo khoa Ngữ văn 12, Tập 2

- Sử dụng thuần thục phần mềm Lms hoặc các ứng dụng meseger, zalo, hoặc gmail

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU a) Mục tiêu:

- HS có ấn tượng và hiểu biết khái quát về nhà văn Thạch Lam và tác phẩm

“Hai đứa trẻ”, từ đó tạo tâm thế thoải mái, hứng thú khi học tác phẩm.

- Nắm được những nét chính về cuộc đời, sự nghiệp, phong cách sáng tác của nhà văn Thạch Lam. Nắm được những thông tin chung về xuất xứ, nội dung, bố cục của truyện ngắn Hai đứa trẻ.

b) Nội dung:

- GV trình chiếu một số hình ảnh liên quan đến tác phẩm “Hai đứa trẻ” (Hình ảnh: Hai đứa trẻ, Phố huyện, Buổi chiều, ngọn đèn, bầu trời đầy sao, đoàn tàu)

- Tổ chức cho HS xem video về nhà văn Thạch Lam một cách nghiêm túc, chất lượng

- GV yêu cầu HS vận dụng sách giáo khoa, vi deo, tranh ảnh đã được xem để tiến hành trả lời câu hỏi (đã giao nhiệm vụ trước qua nhóm meseger)

c) Sản phẩm:

- Một số tranh ảnh được trình chiếu trên phần mềm Powen Point - Video giới thiệu về nhà văn Thạch Lam

- Những nội dung chính về tác giả, tác phẩm

d) Tổ chức thực hiện

Tổ chức thực hiện Dự kiến sản phẩm

- GV chiếu hình ảnh tác giả Thạch Lam.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giao cho HS các nhiệm vụ như mục

Nội dung và yêu cầu HS theo dõi tranh

ảnh, video nghiêm túc, sau đó nêu cảm nhận của bản thân về nhà văn được tìm hiểu.

- Trình bày những hiểu biết của em về

nhà văn Kim Lân? (quê quán, sáng tác, quan niệm về sáng tác, phong cách sáng tác, sự nghiệp sáng tác)

- Trình bày những nét chính về tác phẩm:

Xuất xứ và hồn cảnh sáng tác, bố cục?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả (1910 – 1942)

* Cuộc đời:

- Tên khai sinh Nguyễn Tường Vinh (sau đổi thành Nguyễn Tường Lân). - Xuất thân: Quê ở Hội An, sinh ra tại Hà Nội.

- Thuở nhỏ, sống ở quê ngoại - phố huyện Cẩm Giàng, Hải Dương (sau này trở thành không gian nghệ thuật trong các tác phẩm của nhà văn). Theo cha chuyển tới Thái Bình

- Con người: Đôn hậu và rất đỗi tinh tế.

Một phần của tài liệu SKKN vận DỤNG TRÍ THÔNG MINH đa DANG vào dạy học TRUYỆN NGẮN HAI đứa TRẺ của THẠCH LAM (NGỮ văn 11) (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(44 trang)