PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ
2. MỘT SỐ KINH NGHIỆM THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU ĐỂ TỔ
2.2.2. Mở đầu bằng trò chơi trong dạy học trực tuyến
Trong dạy học trực tuyến, việc tổ chức trị chơi để thực hiện HĐMĐ có nhiều khó khăn hơn so với dạy học trực tiếp. Các trò chơi được sử dụng chủ yếu là thực hiện theo cá nhân, các trò chơi thực hiện theo nhóm khó có hiệu quả, do các em khơng tương tác tức thì được để cùng nhau giải quyết vấn đề. Việc tổ chức trị chơi trong dạy học trực tuyến có thuận lợi là sử dụng các ứng dụng chạy trên nền tảng của internet, các phần mềm hỗ trợ tạo ra sinh động hơn nhờ có thêm hiệu ứng âm thanh, các hình ảnh bắt mắt. Các trị chơi thường được sử dụng phần mềm Powerpint, quizizz để tổ chức trò chơi.
Đối với dạy học trực tuyến, trước khi kết nối GV đã giao nhiệm vụ để HS tìm hiểu vấn đề, thực hiện nhiệm vụ trước để đến lúc kết nối chủ yếu là thực hiện việc
trao đổi những khó khăn, những vẫn đề chưa rõ trong quá trình HS đã thực hiện trước đó.
Ví dụ 1: Sử dụng trò chơi “Ai nhanh hơn” để tổ chức HĐMĐ bài Vận chuyển
các chất qua màng sinh chất (trang 47, sinh học 10) - Mục tiêu:
+ Tạo ra hứng thú, động lực cho HS tham gia tiết học, khảo sát những kiến thức thực tế của HS liên quan đến cơ chế Vận chuyển các chất qua màng sinh chất.
+ Luyện phản ứng nhanh khi sử dụng ứng dụng trên phần mềm, khả năng quan sát, nhận xét, đánh giá chính xác, tiết kiệm thời gian.
+ Rèn tính tự giác, thi đua giữa các HS.
- Chuẩn bị cho trò chơi:
+ GV chuẩn bị 5 câu hỏi trên phần mềm Quizizz dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm.
+ Nội dung câu hỏi và đáp án
TT Nội dung câu hỏi Đáp án
1 Nhỏ giọt mực vào cốc nước, sau thời gian tồn bộ cốc nước có màu của mực, đây là hiện tượng gì?
Khuếch tán 2 Ngâm rau trong nước muối mặn sau một thời gian
hiện tượng gì sẽ xảy ra với rau?
Rau héo (do rau bị mất nước)
3 Những người bán hoa đi rong trên phố thường làm gì để hoa tươi được lâu?
Tưới nước sạch vào hoa
4 Cây sống ở miền núi đem về vùng ven biển trồng sau 1 thời gian cây héo lá và chết, nguyên nhân chính làm cho cây chết là gì?
Cây khơng lấy được nước
5 Vì sao khi bỏ mộc nhĩ vào chậu nước sạch sau một thời gian mộc nhĩ nở ra, nước trong chậu bị cạn?
Do nước từ chậu đã ngấm vào mộc nhĩ
- Tiến hành trò chơi:
+ GV cung cấp chọ HS đường link quizizz, hoặc mã trò chơi qua phần chat của ứng dụng zoom, google meet hoặc microsft team (tùy sử dụng nền tảng dạy trực tuyến là gì).
+ Sau khi HS vào đủ, GV nhất nút bắt đầu chơi. + Trò chơi tiến hành trong 4 phút.
+ HS vào phần mềm quizizz để chơi, phần mềm này cho phép chạy trên các thiết bị máy tính, điện thoại thơng minh có kết nối internet rất dễ dàng.
Sử dụng Quizizz tổ chức trò chơi trực tuyến
- Kết thúc trò chơi:
+ Phần mềm quizizz tự động xếp hạng người chơi nhanh nhất, có nhiều câu trả lời đúng, xếp thứ tự các HS trong lớp. HS sau khi chơi sẽ biết mình ở vị trí nào.
+ GV tuyên dương HS đạt kết quả tốt nhất, động viên HS đạt kết quả chưa tốt. + Những hiện tượng trên là những tình huống chúng ta thường gặp trong cuộc sống hàng ngày, tại sao lại có hiện tượng đó? Dẫn dắt để vào bài Vận chuyển các chất qua màng sinh chất.
Ví dụ 2: Sử dụng tròi chơi “Vòng quay may mắn” để tổ chức HĐMĐ bài
Giảm phân (trang 76, sinh học 10) (Phụ lục 3) - Mục tiêu:
+ Tạo sự hứng khởi, khơi dậy trí tị mị qua việc mình sẽ được điểm số như thế nào sau khi có câu trả lời đúng.
+ Kiểm tra lại kiến thức về nguyên phân của HS, từ đó liên kết chuyển sang dạy học bài giảm phân.
- Chuẩn bị trò chơi:
+ GV thiết kế tròn chơi trên phần mềm powerpoint nội dung 5 câu hỏi + Câu hỏi và đáp án
TT Nội dung câu hỏi Đáp án
1 Loại tế bào trong cơ thể động vật diễn ra diễn ra nguyên phân?
Tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục sơ khai 2 Quá trình nguyên phân diễn ra gồm mấy kỳ? 4 kỳ (kỳ đầu, kỳ giữa,
3 Kết thúc quá trình nguyên phân từ 1 tế bào có bộ NST 2n = 8 cho ra mấy tế bào con? Mỗi tế bào chứ số NST như thế nào?
2 tế bào, mỗi tế bào đều có 2n = 8 NST 4 Nguyên phân là cơ sở khoa học cho hình thức sinh
sản nào?
Sinh sản vơ tính 5 Tế bào sinh dưỡng bị hư hỏng, già được thay thế
bởi các tế bào khác bằng cách nào?
Nguyên phân, phân hóa từ tế bào nguồn.
- Tổ chức trò chơi:
+ GV chọn 5 bạn tham gia trò chơi, mỗi bạn trả lời 01 câu hỏi, cử một bạn làm thư ký, cử 1 bạn làm người dẫn chương trình.
+ HS được gọi tên trước được chọn câu hỏi ngẫu nhiên trong số câu chưa trả lời. GV điều khiển phần mềm powerpoint theo người dẫn chương trình.
+ Sau khi HS trả lời đúng câu hỏi, sẽ tiến hành vòng quay may mắn, HS nào được điểm cao nhất là người may mắn nhất, sẽ được tặng quà.
- Kết thúc trò chơi:
+ Thư ký và người dẫn chương trình cơng bố người may mắn của tiết học. + GV nhận xét, đánh giá hoạt động của người chơi, người dẫn chương trình, thư ký. Qua đó liên kết vào bài mới.