. Phong câch đăng hoăng, đĩnh đạc, lịch sự, tế nhị
22 Không ngừng tự cập nhật câc kiến thức mới về phâp
câc kiến thức mới về phâp luật. 79 15.4 339 66.0 25 4.9 66 12.8 3.82 5 23 Không ngừng học tập nđng cao trình độ. 118 23.0 327 63.6 23 4.5 45 8.8 4.00 3 24 Nhận thức vă vận dụng
phâp luật đầy đủ, chắnh xâc. 88 17.1 400 77.8 11 2.1 15 2.9 4.09 2
Tổng XCT=17.42 XCK=63.03 XCTB=6.8 XCY=12.22 3.84 5
Qua bảng 20, biểu đồ 11 chúng tôi thấy câc khâch thể đều có ý kiến đânh câc phẩm nhđn câch trong nhóm năy lă thấp (tất cả câc phẩm chất có tỉ lệ đânh giâ xếp loại tốt đều rất thấp lă 17.42%; còn tỉ lệ yếu lại ở mức độ cao lă 12.22%).
Phẩm chất có tỉ lệ đânh giâ loại tốt cao nhất lă phẩm chất 17: ỘCó hiểu biết sđu sắc về chuyắn môn nghiệp vụỢ có điểm trung bình 4,18 xếp bậc 1 (có tỉ lệ xếp loại tốt 33.5%).
Câc phẩm chất có tỉ lệ đânh giâ loại tốt thấp nhất vă cũng có tỉ lệ đânh giâ loại yếu cao hơn câc phẩm chất khâc lă:
Phẩm chất 18: ỘCó hiểu biết sđu rộng về mặt xê hộiỢ có điểm trung bình 3.46 xếp bậc 8 (có tỉ lệ xếp loại tốt 6.4%; tỉ lệ loại yếu 22.8%).
Phẩm chất 19: ỘHiểu biết tđm lý của những người tiến hănh tố tụng khâc vă đặc biệt lă của những người tham gia tố tụngỢ có điểm trung bình 3.57 xếp bậc 7 (có tỉ lệ xếp loại tốt 8.4%; có tỉ lệ loại yếu 18.3%).
Phẩm chất 20: ỘQuan tđm đến việc tuyắn truyền vă phổ biến phâp luật cho nhđn dđnỢ có điểm trung bình 3.65 xếp bậc 6 (có tỉ lệ xếp loại tốt 15.4%; tỉ lệ loại yếu 20%).
Phẩm chất 22: ỘKhông ngừng tự cập nhật câc kiến thức mới về phâp luậtỢ
có điểm trung bình 3.82 xếp bậc 5 (có tỉ lệ xếp loại tốt 15.4%; tỉ lệ xếp loại yếu 12.8%).
Kết quả trắn cho thấy câc phẩm chất nhđn câch trong nhóm phẩm chất chuyắn môn của Thẩm phân có thể chưa đâp ứng được yắu cầu ngăy căng cao của thực tiễn xĩt xử. Qua bảng 10 (trang 67) cho thấy câc khâch thể nghiắn cứu đều nhận thức đượcvị trắ quan trọng của phẩm chất 22: ỘKhông ngừng tự cập nhật câc kiến thức mới về phâp luậtỢ (xếp thứ bậc 2) vă phẩm chất 18: ỘCó hiểu biết sđu rộng về mặt xê hộiỢ (xếp thứ bậc 5). Nhưng thực tế câc phẩm chất năy lại được biểu hiện ở mức độ thấp (thứ bậc 5 vă thứ bậc 8).Điều năy có thể lý giải được, bởi một số Thẩm phân chưa tắch cực học tập nghiắn cứu để nđng cao trình độ chuyắn môn nghiệp vụ cũng như nhận thức chưa đầy đủ, chắnh xâc những qui định của phâp luật nắn âp dụng không đúng phâp luật dẫn đến việc xĩt xử còn oan sai (theo thống kắ của phòng tổng hợp TANDTC thì hăng năm còn khoảng 30% số vụ ân bị cải sửa như sửa về tội danh, sửa về loại hình phạt, sửa về mức hình phạt...). Mặt khâc, ở một số Toă ân, lực lượng Thẩm phân vă cân bộ nghiệp
vụ chưa đủ so với yắu cầu ngăy căng cao của công tâc nắn dẫn đến tình trạng Thẩm phân phải xĩt xử quâ nhiều vụ ân, không đủ thời gian, vật chất, để tự cập nhật câc kiến thức mới về phâp luật cũng như sự hiểu biết sđu rộng về mặt xê hội còn hạn chế. Theo ý kiến nhận xĩt của Chânh ân TAND Thănh phố Hă Nội về năng lực của Thẩm phân: ỘQua những số liệu ân bị huỷ, sửa trong bâo câo của TAND tối cao vă Viện kiểm sât nhđn dđn tối cao cho thấy đội ngũ thẩm phân còn yếu về mặt ngoại ngữ, ắt am hiểu luật vă thông lệ quốc tế, vì vậy khi xĩt xử những vụ ân có liắn quan đến người nước ngoăi rất khó khănỢ. Một trong những nguyắn nhđn gđy nắn tình trạng oan sai trong công tâc giải quyết câc vụ ân ở nước ta lă do năng lực trình độ chuyắn môn của Thẩm phân còn hạn chế. Do đó, đòi hỏi cần thiết phải có những biện phâp đăo tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ Thẩm phân. 3.2.2.4. Nhóm phẩm chất ý chắ (nhóm D):
Bảng 21: Ý kiến tổng hợp 03 loại khâch thể đânh giâ vă tự đânh giâ về câc phẩm nhđn câch của Thẩm phân trong nhóm D.
S T T T Câc phẩm chất nhđn câch Tốt Khâ Trung bình Yếu Điểm trung bình Thứ bậc Số ý kiến Tỉ lệ % Số ý kiến Tỉ lệ % Số ý kiến Tỉ lệ % Số ý kiến Tỉ lệ % 25 Có khả năng đưa ra những quyết định cứng rắn, kịp thời trong xĩt xử. 26 5.1 464 90.3 9 1.8 12 2.3 3.97 7 26 Độc lập trong hoạt động xĩt xử. 152 29.6 294 57.2 35 6.8 32 6.2 4.10 4 27 Kiắn trì, thận trọng, tỉ mỉ khi âp dụng phâp luật trong câc vụ ân cụ thể.
178 34.6 280 54.5 21 4.1 34 6.6 4.17 3