Về kiến thức

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Một số giải pháp nâng cao năng lực cán bộ trẻ ngành lao động- thương binh và xã hội giai đoạn 2015- 2020 (Trang 51 - 53)

2.3. Thực trạng năng lực cán bộ nghiên cứu trẻ của các Viện nghiên

2.3.1. Về kiến thức

Để đáp ứng được yêu cầu của công tác nghiên cứu khoa học, việc trang bị các kiến thức tổng hợp, kiến thức pháp luật ngành LĐTB&XH cũng như các kiến thức chuyên ngành, hiểu biết về hội nhập kinh tế là một yêu cầu rất quan trọng đối với CBNCT.

Nhìn chung đội ngũ CBNCT tại các đơn vị nghiên cứu có nền tảng kiến thức khá tốt để đảm nhiệm nhiệm vụ được giao. Nền tảng kiến thức này xuất phát từ trình độ chuyên môn kỹ thuật đã được đào tạo (100% trình độ đại học

trở lên), đồng thời qua quá trình tự rèn luyện, học hỏi của bản thân kết hợp các chương trình đào tạo, bồi dưỡng từ phía tổ chức.

Nhìn vào kết quả khảo sát, chúng ta có thể hình dung bức tranh toàn ảnh về kiến thức của CBNCT.

Về kiến thức chuyên môn, có 70,7% cán bộ nghiên cứu cho rằng họ có kiến thức chuyên môn tốt và rất tốt, 23,3% tự nhận ở mức trung bình và chỉ có 6,1% đánh giá ở mức kém. Kết quả này cho thấy đa số cán bộ khi được bố trí vào làm việc tại một lĩnh vực nào đó, đơn vị đã căn cứ trên trình độ đào tạo và sở trường nghiên cứu, do vậy kết quả đã phản ánh tính phù hợp của năng lực cán bộ nghiên cứu với lĩnh vực chuyên môn đang đảm nhiệm. Điều này cũng phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm, tạo thuận lợi để các đơn vị xây dựng và hoàn thiện vị trí việc làm, triển khai phân công nhiệm vụ, bố trí, sử dụng cán bộ theo vị trí việc làm

Hình 2.4. Cơ cấu đánh giá kiến thức của cán bộ nghiên cứu trẻ

Bên cạnh đó, kết quả khảo sát cũng phản ánh một bộ phận CBNCT chưa thực sự tự tin vào kiến thức về pháp luật ngành Lao động- Thương binh và Xã hội, có tới 52,4% CBNCT tự đánh giá ở mức Trung bình và chỉ có 25,6% là đạt Tốt và 13,4% đánh giá mức Rất tốt. Nguyên nhân có thể xuất phát từ công tác nghiên cứu chưa có sự phối hợp chặt chẽ với các đơn vị quản lý nhà nước, cán bộ chỉ thực thi công việc dựa trên những yêu cầu, phạm vi của đề tài nghiên cứu mà chưa có sự chủ động trọng việc khai thác, tìm hiểu các chính sách pháp luật hiện hành.

Công tác trang bị kiến thức về hội nhập quốc tế của cán bộ nghiên cứu cũng là một vấn đề cần được quan tâm hơn nữa. Hiện nay xu thế hội nhập quốc tế đang tác động mạnh mẽ, ảnh hưởng sâu sắc đến sự phát triển kinh tế xã hội, chính vì thế CBNCT cần trang bị bổ sung các kiến thức mới về hội nhập quốc tế. Qua kết quả khảo sát, có 43,9% cán bộ đánh giá kiến thức hội nhập quốc tế đạt Trung bình và có tới 24,4% cán bộ có kiến thức Kém. Từ thực tiễn này, hàng năm Bộ LĐTB&XH cần tổ chức nhiều hơn nữa các khóa tập huấn bồi dưỡng kiến thức hội nhập và mở rộng đối tượng tham gia, ngoài cán bộ lãnh đạo chủ chốt, cần ưu tiên cho CBNCT.

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Một số giải pháp nâng cao năng lực cán bộ trẻ ngành lao động- thương binh và xã hội giai đoạn 2015- 2020 (Trang 51 - 53)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)