CHƢƠNG I : CƠ SỞ Lí LUẬN TRONG VIỆC TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC
3.2. Những kiến nghị về chớnh sỏch từ Uỷ ban nhõn dõn tỉnh Hải Dƣơng
3.2.1. Thực hiện chớnh sỏch thu hỳt nhõn tài và đói ngộ nhõn tài
Trong những năm qua, tỉnh Hải Dƣơng đó sớm đƣa ra hệ thống cỏc biện phỏp chớnh sỏch nhằm thu hỳt và đói ngộ nhõn tài nhƣ: ƣu tiờn tuyển dụng khụng phải qua thi tuyển đối với những ngƣời cú bằng tiến sỹ, thạc sỹ, sinh viờn tốt nghiệp đại học tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cỏc trƣờng đại học nƣớc ngoài, cỏc trƣờng đại học cụng lập hệ chớnh quy trong nƣớc ở cỏc ngành đào tạo tỉnh Hải Dƣơng đang cần, những ngƣời bằng khỏ đƣợc cộng điểm khi thi cụng chức, chớnh sỏch tụn vinh những trớ thức cú nhiều thành tớch nghiờn cứu khoa học, ỏp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật vào đời sống.
Tuy nhiờn, cỏc chớnh sỏch thu hỳt và đói ngộ nhõn tài của tỉnh cũn thiếu và chƣa đủ mạnh, chủ yếu mới mang tớnh chất tại chỗ chứ chƣa đủ khả năng để thu hỳt nhõn tài từ nơi khỏc về tỉnh, khụng đủ điều kiện cho ngƣời cú tài yờn tõm cụng tỏc lõu dài. Chớnh vỡ thế những sinh viờn tốt nghiệp thủ khoa hoặc loại giỏi, loại xuất sắc tuy là ngƣời Hải Dƣơng nhƣng cỏc em cũng khụng chịu về, thậm chớ cú một số em về sau thời gian rồi lại tỡm cỏch ra đi.
Để tạo động lực làm việc cho cụng chức, tỉnh cần cú chớnh sỏch thu hỳt và đói ngộ nhõn tài phự hợp, tạo ra mụi trƣờng làm việc thuận lợi để ngƣời tài cú thể toàn tõm, toàn ý với cụng việc, đồng thời cú chớnh sỏch đói ngộ thoả
vật chất cho ngƣời tài yờn tõm cống hiến. Mặt khỏc, tỉnh cần cú chớnh sỏch nuụi dƣỡng nhõn tài bằng cỏch lựa chọn cấp học bổng cho sinh viờn ngƣời Hải Dƣơng theo học cỏc ngành nghề phự hợp với chiến lƣợc phỏt triển kinh tế của tỉnh để động viờn cỏc em trở về quờ hƣơng cụng tỏc sau khi tốt nghiệp đại học.
3.2.2. Xõy dựng quy hoạch đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực
Cỏn bộ, cụng chức cú vai trũ rất quan trọng trong việc hoạch định và quyết định sự thành cụng hay thất bại đƣờng lối, chớnh sỏch cho cơ quan, tổ chức. Họ trực tiếp thực thi cỏc chớnh sỏch, kế hoạch của cơ quan, tổ chức; cỏc mục tiờu quốc gia. Họ thực hiện cỏc giao tiếp (trao đổi, tiếp nhận thụng tin,...) giữa cỏc cơ quan nhà nƣớc với nhau, với cỏc doanh nghiệp và cụng dõn. Muốn thế, đội ngũ cỏn bộ, cụng chức phải đƣợc quan tõm đào tạo, bồi dƣỡng về năng lực cụng tỏc, tinh thần trỏch nhiệm và ý thức phục vụ nhõn dõn.
Hải Dƣơng xỏc định đào tạo, sử dụng nguồn lực là khõu đột phỏ trong giai đoạn 2011-2015. Do vậy, bờn cạnh chớnh sỏch thu hỳt và đói ngộ nhõn tài, tỉnh cũng cần xõy dựng quy hoạch đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực trong đú cú đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực là cụng chức. Việc đào tạo và bồi dƣỡng cỏn bộ, cụng chức nhằm thực hiện chiến lƣợc phỏt triển nguồn nhõn lực của tỉnh, đồng thời tạo ra đội ngũ cỏn bộ, cụng chức vừa làm việc trờn cỏc lĩnh vực theo nguyờn tắc thị trƣờng vừa phải biết quyết định cỏc vấn đề trờn cơ sở hệ thống quyền lực mà nhõn dõn giao cho. Đào tạo và bồi dƣỡng theo nguyờn tắc chức nghiệp hay chế độ việc làm đều nhằm đi đến kết quả cuối cựng là tạo ra đƣợc đội ngũ cỏn bộ, cụng chức thực sự cú năng lực, biết giải quyết cỏc vấn đề đƣợc giao trờn nguyờn tắc kết quả, hiệu quả và chất lƣợng. Tăng cƣờng đầu tƣ ngõn sỏch nhà nƣớc cho cụng tỏc đào tạo, bồi dƣỡng, cập nhật kiến thức mới cho cỏn bộ lónh đạo, quản lý. Đẩy mạnh cụng tỏc đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ cỏn bộ, cụng chức căn cứ vào kết quả quy hoạch cỏn bộ để phục vụ chiến lƣợc phỏt triển kinh tế xó hội của địa phƣơng.
Trờn cơ sở quy hoạch cỏn bộ và nhu cầu thực tiễn của cơ quan, đơn vị, địa phƣơng, cỏc cấp ủy xõy dựng kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng cỏn bộ cụ thể, phự hợp với từng chức danh, ngạch, bậc; quan tõm đào tạo cỏn bộ trẻ, cỏn bộ nữ, cỏn bộ ngƣời dõn tộc thiểu số. Đồng thời chỳ trọng việc đào tạo chuyờn sõu sau đại học để cú đội ngũ trớ thức giỏi trờn từng ngành, lĩnh vực, nhất là những ngành, lĩnh vực thế mạnh. Đẩy mạnh việc thu hỳt cỏn bộ cú trỡnh độ, sinh viờn tốt nghiệp đại học loại giỏi, cú trỡnh độ chuyờn mụn phự hợp về cụng tỏc tại cỏc cơ quan nhà nƣớc. Đồng thời, đào tạo, bồi dƣỡng cỏn bộ phải gắn với việc bố trớ, sử dụng; trỏnh tỡnh trạng đào tạo khụng đỳng chuyờn ngành, chuyờn mụn nghiệp vụ.
Một khi cỏn bộ, cụng chức cú đủ năng lực thỡ họ mới cú thể sẵn sàng chấp hành sự thay đổi, sự thỏch thức trong cụng việc để từ đú đề ra và thực thi những giải phỏp mang tớnh đột phỏ nõng cao hiệu quả giải quyết cụng việc.