- Chớnh sỏch đối với con của CB CNV: PVN chỳ trọng, quan tõm đến cụng tỏc giỏo dục, đào tạo, tuyển dụng đối với con của CB CNV Coi đú
3.2.3 Nõng cao chất lƣợng cụng tỏc đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn sự
Qua những mặt thành cụng và hạn chế của cụng tỏc đào tạo trong những năm qua, để đỏp ứng đƣợc nhu cầu phỏt triển mới của ngành trong điều kiện cú những tiến bộ vƣợt bậc của nền KHCN trờn thế giới trong lĩnh vực dầu khớ, hơn nữa cựng với việc tiếp tục triển khai và mở rộng phạm vi tỡm kiếm thăm dũ khai thỏc dầu khớ trong nƣớc chỳng ta đang gấp rỳt chuẩn bị tiến hành cỏc hoạt động dầu khớ ở nƣớc ngoài do võy cụng tỏc đào tạo đồng bộ đội ngũ cỏn bộ lónh đạo, quản lý, cỏn bộ kỹ thuật ở tất cả cỏc chuyờn ngành dầu khớ trong những năm tới là nhiệm vụ vụ cựng cần thiết và cấp bỏch, đũi hỏi chỳng ta cần cú những giải phỏp nõng cao hiệu quả cụng tỏc đào tạo và phỏt triển NNL của PVN.
* Giải phỏp về cơ chế quản lý đào tạo:
Sớm hỡnh thành quy hoạch cụng tỏc đào tạo từ cỏc đơn vị cơ sở đến cơ quan PVN, kế hoạch đào tao của mỗi đơn vị cần đƣợc xõy dựng và sắp xếp nhƣ một phàn khụng thể tỏch rũi của kế hoạch sản xuõt hàng năm của đơn vị và phỉ sỏt với nhu cầu và khả năng thự hiện. Tăng cƣờng kiểm tra giỏm sỏt chất lƣợng đào tạo và sử dụng cỏn bộ đƣợc đào tạo, theo dừi cụng tỏc đào tạo đối với cỏc nhõn viờn làm cho cỏc nhà thầu và cỏc cụng ty hoạt động trong
lĩnh vực dầu khớ. Áp dụng cỏc biện phỏp xử lý nghiờm khắc đối với những cỏn bộ, đơn vị vi phạm quy chế, quy định của PVN về cụng tỏc đào tạo.
* Giải phỏp về lựa chọn đối tượng đào tạo:
Lựa chọn đối tƣợng trờn cơ sở kết hợp giữa việc tạo điều kiện cụng bằng cho mọi CB - CNV trƣớc cơ hội đƣợc đào tạo và sự tuyển chọn đào tạo những ngƣời cú năng lực để đỏp ứng những yờu cầu cụng việc đũi hỏi cú trỡnh độ quản lý hoặc chuyờn mụn cao. Việc lựa chọn ngƣời để đào tạo đƣợc thực hiện hai chiều từ PVN xuống và từ đơn vị cơ sở lờn. PVN cú trỏch nhiệm xõy dựng kế hoạch đào tạo cũng nhƣ chuyờn mụn và tỷ lệ giữa cỏc chuyờn mụn, giữa cỏc đơn vị cơ sở. Đơn vị cơ sở lựa chọn ngƣời trong mỗi chyờn mụn, đơn vị cũng cú thể đề xuất chuyờn mụn cần đào tạo cho đơn vị mỡnh với PVN. Thực hiện sao cho gửi đi đào tạo đỳng ngƣời đỳng việc.
* Giải phỏp sử dụng cỏn bộ được đào tạo:
Khai thỏc, sử dụng kiến thức đƣợc đào tạo của ngƣời lao động là khõu cuối cựng quan trọng nhất quyết định hiệu quả của quỏ trỡnh đào tạo. Chớnh sỏch sử dụng CB - CNV đƣợc đào tạo phải vừa mang tớnh chất hành chớnh vựa mang tớnh chất kinh tế,thực hiện chế độ ngƣời lao động và đơn vị sử dụng ngƣời đƣợc PVN đào tạo phải chịu hoàn toàn trỏch nhiệm về kinh phớ đó chi cho đào tạo nếu cú sai phạm xảy ra. Việc thống kờ, thu thập tài liệu cỏc khoỏ học cần đƣợc thực hiện nghiờm tỳc hơn để cú tài liệu chung cho mọi ngƣời tham khảo
* Giải phỏp về đẩy mạnh hợp tỏc trong lĩnh vực đào tạo:
Đẩy mạnh hợp tỏc trong lĩnh vực đào tạo với cỏc cơ sở đào tạo o trong và ngoà nƣớc. Tiến tới thiết lập quan hệ hỗ trợ cỏc trƣờng Đại học đào tạo chuyờn ngành dầu khớ o trong va ngoài nƣớc về trang thiết bị, tài liệu giảng dạy, kể cả hỗ trợ thu nhập cho giỏo viờn, khuyến khớch họ làm việc lõu dài o trƣờng Đại học.