CHƯƠNG 3 : THỬ NGHIỆM SƯ PHẠM
3.1. Mục đích và nhiệm vụ thử nghiệm
3.1.1. Mục đích thử nghiệm
Thử nghiệm sư phạm được tiến hành nhằm mục đích:
- Điều chỉnh, bổ sung để hoàn thiện hệ thống câu hỏi, các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan trong ôn tập, củng cố kiến thức môn Toán cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức, kĩ năng với nhu cầu và nhận thức của học sinh, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học.
- Bước đầu đánh giá tính khả thi và hiệu quả của hệ thống câu hỏi, của các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đã thiết kế trong đề tài qua các nội dung:
+ Hệ thống câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan đã thiết kế trong khóa luận có đảm bảo mục tiêu, chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Toán lớp 5 không? Có phù hợp với đặc điểm nhận thức, khả năng học tập của học sinh không? Có đảm bảo tính phổ quát, liên môn, tích hợp theo yêu cầu của chương trình không?
+ Hệ thống câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan đã thiết kế trong đề tài có thể thực hiện được trong quá trình ôn tập, củng cố môn Toán lớp 5 không? Thực hiện các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đã thiết kế có giúp học sinh được ôn tập, củng cố một cách toàn diện về kiến thức, kĩ năng, năng lực qua môn Toán không? Có làm kết quả học tập môn Toán của học sinh lớp 5 tốt hơn không?
3.1.2. Nhiệm vụ thử nghiệm
Thử nghiệm nhằm kiểm tra bước đầu về tính khả thi của hệ thống câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan trong ôn tập, củng cố kiến thức môn Toán cho học sinh lớp 5 mà đề tài đã đưa ra.