Bài học kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn chỉ đạo xây dựng nông thôn mớ

Một phần của tài liệu Quản lý nhà nước về xây dựng nông thôn mới ở huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ (Trang 58 - 61)

7. Kết cấu của luận văn

1.3.2. Bài học kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn chỉ đạo xây dựng nông thôn mớ

thôn mới mà huyện Cẩm Khê, tỉnh Phú Thọ có thể tham khảo và vận dụng

Qua thực tiễn về xây dựng NTM của một số địa phƣơng tác giả đã nêu ở trên, có thể rút ra bài học kinh nghiệm quan trọng trong quản lý nhà nƣớc đối với xây dựng NTM ở huyện Cẩm Khê, Tỉnh Phú Thọ nhƣ sau:

Một là: Xây dựng NTM trƣớc tiên phải nâng cao công tác tuyên truyền dƣới mọi hình thức, nâng cao nhận thức, vai trò, tầm quan trọng trong sự lãnh đạo các cấp,của nhân dân để họ nhận thức rõ trách nhiệm của mình trong xây dựngNTM

Hai là: Luôn chú trọng công tác bồi dƣỡng đội ngũ CBQL nòng cốt ở các cấp, nhất là đội ngũ CBQL dƣới cơ sở. Cần có cơ chế, chính sách thu hút đãi ngộ ngƣời tài, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, công nhân viên chức, tạo cho họ có tác phong, trách nhiệm, nhiệt tình trong mọi công việc.

Ba là: Duy trì thanh kiểm tra, giám sát trong quá trình sử dụng, khai thác, đầu tƣ, xây dựng các công trình trên đất nông nghiệp, các dự án dài hạn cần phải đƣợc thực hiện đúng quy trình. Nhằm hạn chế những sai phạm, hạn chế, thiếu

sót trong các khâu thực hiện triển khai về xây dựng NTM.

Bốn là: Tạo sự đoàn kết thống nhất toàn Đảng toàn dân; đề cao vai trò của cấp, MTTQ và các tổ chức, phát huy tính dân chủ, công bằng. Cần có sự tham gia trực tiếp, quyết liệt của lãnh đạo cấp cao thì việc xây dựng NTM mới mang lại hiệu quả cao.

Năm là: Xây dựng NTM là cả quá trình cần có thời gian, dài hơi không nên chủ quan lơ là nóng vội với nguyên tắc Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, dân hƣởng thụ tránh chạy theo bệnh thành tích, quan liêu, hách dịch, cần phải làm và rút kinh nghiệm trong quá trình thực hiện, hoàn thiện, cần nêu gƣơng kịp thời những cá nhân tổ chức cơ quan tích cực tham gia vào phong trào xây dựng NTM. Kiểm tra, đánh giá, giám sát thƣờng xuyên, chỉ đạo hợp lý kịp thời.

Sáu là, cần huy động đƣợc nguồn lực đáp ứng yêu cầu xây dựng NTM trên địa bàn. Bên cạnh nguồn lực tài chính cần chú ý huy động thêm sáng kiến, tƣ vấn về xây dựng NTM ở huyện. Học tập kinh nghiệm thành công và thất bại ở nơi khác tƣơng đồng luôn luôn là công việc cần thiết để tránh sai lầm trong QLNN về xây dựng NTM.

Tiểu kết chương 1

Trong chƣơng 1 tác giả tập trung hệ thống hóa các vấn đề lý luận cơ bản QLNN về xây dựng NTM (có chú ý tới địa bàn nghiên cứu là huyện), trong đó làm rõ hơn nội hàm của QLNN về xây dựng NTM, nhấn mạnh vai trò nhà nƣớc và ngƣời nông dân và nguồn lực là những yếu tố quan trọng hơn ảnh hƣởng lớn tới xây dựng NTM và QLNN về xây dựng NTM. Trên cơ sở tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đã công bố và quan sát thực tiễn tác giả đã cố gắng lý giải rõ hơn bản chất của QLNN về xây dựng NTM; đánh giá hiệu quả QLNN về xây dựng NTM ở huyện (thông qua hiệu quả xây dựng NTM, hay nói cụ thể hơn là thông qua hiệu quả phát triển kinh tế - xã hội ở huyện). Đồng thời, bổ sung thêm nội dung QLNN về xây dựngNTM là tổ chức đánh giá kết quả, hiệu quả về QLNN, xây dựng NTM trên địa bàn huyện.

Chƣơng 2

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Ở HUYỆN CẨM KHÊ, TỈNH PHÚ THỌ

Một phần của tài liệu Quản lý nhà nước về xây dựng nông thôn mới ở huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ (Trang 58 - 61)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(131 trang)