- Tiêu chuẩn về ban hành các văn bản pháp lý: Các cơ sở đào tạo, dạy nghề có các văn bản quy định về tổ chức, quản lý và đƣợc rà soát, đánh giá, bổ sung, điều chỉnh.
+ Chỉ số 1: Cơ sở đào tạo, dạy nghề có văn bản của quy định về tổ chức, quản lý theo hƣớng đảm bảo quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm;
+ Chỉ số 2: Cơ sở đào tạo, dạy nghề có quy chế dân chủ tạo môi trƣờng để giáo viên, cán bộ quản lý, nhân viên, ngƣời học tham gia đóng góp ý kiến về các chủ trƣơng, kế hoạch và hoạt động của trung tâm dạy nghề; giải quyết kịp thời các khiếu nại, tố cáo của cán bộ, giáo viên, nhân viên, ngƣời học và ngƣời có liên quan đến cơ sở đào tạo nghề;
+ Chỉ số 3: Các quy định về tổ chức, quản lý, quy chế dân chủ của cơ sở đào tạo, dạy nghề đƣợc tổ chức thực hiện rà soát và đƣợc điều chỉnh phù hợp với quy định của pháp luật và điều kiện thực tiễn.
- Tiêu chuẩn về cơ cấu tổ chức: Cơ sở đào tạo, dạy nghề có cơ cấu tổ chức hợp lý, phù hợp với quy định của nhà nƣớc cũng nhƣ với các mục tiêu, nhiệm vụ phát triển của cơ sở đào tạo, dạy nghề và hoạt động có hiệu quả.
+ Chỉ số 1: Có phòng đào tạo, các phòng hoặc bộ phận chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định phù hợp với cơ cấu nghề và quy mô đào tạo của cơ sở đào tạo, dạy nghề;
+ Chỉ số 2: Chức năng, nhiệm vụ của phòng đào tạo, các phòng hoặc bộ phận chuyên môn, nghiệp vụ trong cơ sở đào tạo, dạy nghề đƣợc quy định rõ ràng, phân công hợp lý;
+ Chỉ số 3: Phòng đào tạo, các phòng hoặc bộ phận chuyên môn, nghiệp vụ trong cơ sở đào tạo, dạy nghề hoạt động theo đúng chức năng, nhiệm vụ, có sự phối hợp và đạt hiệu quả đối với công việc đƣợc giao.
- Tiêu chuẩn về xây dựng phát triển tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam và các tổ chức xã hội, tổ chức chính trị xã hội, đoàn thể có đóng góp tích cực vào hoạt động của cơ sở đào tạo, dạy nghề.
+ Chỉ số 1: Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, các tổ chức xã hội, tổ chức chính trị xã hội, đoàn thể trong cơ sở đào tạo, dạy nghề hoạt động theo Điều lệ của tổ chức mình và theo quy định của pháp luật;
+ Chỉ số 2: Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, các tổ chức xã hội, tổ chức chính trị xã hội, đoàn thể trong cơ sở đào tạo, dạy nghề hoạt động có hiệu quả, góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lƣợng dạy nghề.