II. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào
4.Một số biện pháp khác nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và
nguồn nhân lực cũng nh- để theo dõi th-ờng xuyên kết quả học tập của cán bộ công nhân viên mà nhà máy gửi đi học.
Quan sát trực tiếp những ng-ời mới đ-ợc đào tạo thực hiện công việc, tiến hành so sánh khả năng làm việc của những ng-ời mới đ-ợc đào tạo và những ng-ời ch-a đ-ợc đào tạo.
Th-ờng xuyên tổ chức thi tay nghề cho ng-ời lao động hoặc tổ chức các cuộc thi lao động giỏi nh- một buổi sinh hoạt tạo điều kiện cho ng-ời lao động vừa học hỏi nhau vừa có thể giao l-u vui vẻ.
4. Một số biện pháp khác nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển. phát triển.
4.1. Hoàn thiện tổ chức sử dụng sau đào tạo
Nh- đã phân tích ở phần thực trạng, việc tổ chức sử dụng lao động sau đào tạo của nhà máy đã khá hợp lý. Tuy nhiên, nhà máy mới chỉ chú trọng khuyến khích về tinh thần mà ch-a chú trọng nhiều đến khuyến khích vật chất. Nhà máy có thể kết hợp việc thay đổi vị trí làm việc, bổ nhiệm họ vào những vị trí cao hơn với việc tăng l-ơng cho họ hoặc th-ởng cho những ng-ời hoàn thành tốt ch-ơng trình đào tạo. Làm nh- vậy nhà máy sẽ tạo động lực cho cán bộ công nhân viên đ-ợc đào tạo giúp cho họ h-ng phấn và hăng say trong công việc, ng-ời lao động sẽ có ý thức tự hoàn thiện mình do họ cảm thấy đ-ợc trách nhiệm của họ cần phải làm gì để đáp lại sự mong đợi của nhà máy, tạo điều kiện cho nhà máy ổn định phát triển.
4.2. Xây dựng quy chế cụ thể về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Mặc dù trong thời gian qua nhà máy đã thực hiện khá tốt công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực nh-ng nhà máy vẫn ch-a xây dựng
riêng cho mình mà vẫn chủ yếu dựa vào bản "quy chế về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực" của nhà xuất bản Giáo dục. Do vậy, nhà máy cần xây dựng một bản quy chế về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực riêng phù hợp với tình hình cụ thể của nhà máy.
Bản quy chế nên chỉ rõ một số vấn đề cơ bản sau:
- Nhiệm vụ, mục tiêu chung của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong nhà máy.
- Đối t-ợng, tiêu chuẩn để đ-ợc cử đi học tập, bồi dỡng.
- Những căn cứ để xác định chi phí đào tạo và trình tự xây dựng một ch-ơng trình đào tạo và phát triển.
- Quy định về chế độ thi tuyển, kiểm tra, đánh giá kết quả đào tạo để nắm đ-ợc thực chất tay nghề, trình độ, chất l-ợng đào tạo của những ng-ời đ-ợc cử đi học.
Kết luận
Vai trò của con ng-ời ngày càng trở nên quan trọng trong mỗi tổ chức. Con ng-ời đ-ợc coi là nhân tố quyết định sự tồn tại và phát triển của tổ chức vì con ng-ời chính là nhân tố quyết định sự thành công hay thất bại của tổ chức, làm cho tổ chức vận hành đ-ợc. Để có nguồn nhân lực đủ năng lực, trình độ giúp doanh nghiệp đứng vững và phát triển trong môi tr-ờng cạnh tranh thì doanh nghiệp phải quan tâm, chú trọng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, coi đây là một trong những nhiệm vụ hàng đầu vì thực hiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tốt có thể đem lại những thành công cho doanh nghiệp và ng-ợc lại thực hiện kém có thể đ-a doanh nghiệp rơi vào vực sâu của sự thất bại. Do đó, có thể nói rằng hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp phụ thuộc rất nhiều vào công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Nhận thức tầm quan trọng của vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, nhà máy in Diên Hồng đã rất quan tâm đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực nhằm có đ-ợc đội ngũ cán bộ công nhân viên có năng lực, trình độ, có tay nghề giỏi nâng cao năng suất lao động cũng nh- chất l-ợng công việc, mở rộng sản xuất kinh doanh của nhà máy.
Với thời gian hạn hẹp, kinh nghiệm ch-a nhiều, chuyên đề này không thể tránh khỏi những hạn chế nhất định. Em mong đ-ợc sự chỉ bảo của các thầy cô, các anh chị cán bộ Phòng Tổ chức hành chính LĐTL của nhà máy và sự góp ý của các bạn để bản chuyên đề thực tập tốt nghiệp của em đ-ợc hoàn chỉnh và có ý nghĩa hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội, ngày 29 tháng 04 năm 2003
Sinh viên thực hiện
Danh mục tài liệu tham khảo
1. Giáo trình quản trị nhân lực, ĐHKTQD, NXBGD 1995
2. Giáo trình kinh tế lao động, ĐHKTQD, NXBGD 1998
3. Giáo trình phân tích hoạt động kinh doanh, ĐHKTQD, NXBGD 2001
4. Nguyễn Hữu Thân, Quản trị nhân sự, NXBTK 1998
5. Trần Kim Dung, Quản trị nhân sự, NXBĐHQD TPHCM 2000
6. Tạp chí LĐ & XH , số 1/2001, số 11/2000
7. Tạp chí kinh tế phát triển - T 5,6/2002
8. Một số tài liệu của nhà máy in Diên Hồng.
Mục lục
Lời Nói Đầu ... 1
Phần I ... 3
Cơ sở lý luận về công tác đào tạo - phát triển... 3
nguồn nhân lực trong tổ chức ... 3
I. Khái niệm và sự cần thiết phải đào tạo - phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức. ... 3
1. Các khái niệm: ... 3
2. Sự cần thiết và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức. ... 4
3. Các nhân tố ảnh h-ởng đến đào tạo - phát rtiển nguồn nhân lực trong tổ chức... 6
II. Các ph-ơng pháp đào tạo và phát triển ... 6
1. Đào tạo trong công việc. ... 6
2. Đào tạo ngoài công việc. ... 9
III. Tiến trình đào tạo và phát triển ... 14
1. Xác định nhu cầu đào tạo và phát triển. ... 14
1. 1. Phân tích nhu cầu đào tạo ... 14
1.2. Xác định nhu cầu đào tạo công nhân kỹ thuật...15
1.3. Xác định nhu cầu tuyển sinh đào tạo công nhân kỹ thuật. ... 17
1.4. Xác định nhu cầu phát triển năng lực cho quản trị gia...17
2. Xác định mục tiêu và nội dung ĐT&PT. ... 18
3. Lựa chọn các ph-ơng pháp thích hợp. ... 18
4. Lựa chọn, đào tạo giáo viên và ph-ơng tiện đào tạo. ... 18
5. Xác định chi phí cho ch-ơng trình đào tạo và phát triển. ... 19
6. Thực hiện ch-ơng trình đào tạo và phát triển . ... 20
7. Đánh giá ch-ơng trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ... 20
IV. Sự cần thiết cuả đào tạo - phát triển nguồn nhân lực đối với nhà máy in Diên Hồng... 34
Phần II ... 35
Phân tích thực trạng công tác đào tạo - phát triển nguồn nhân lực trong nhà máy in Diên Hồng... 35
I. Một số nét khái quát về nhà máy in Diên Hồng. ... 35
II. Phân tích các đặc điểm của nhàg máy có ảnh h-ởng đến công tác đào tạo - phát triển nguồn nhân lực... 36
1. Cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý... 36
1.1. Sơ đồ tổ chức ... 36
1.2. Chức năng nhiệm vụ của các phòng...37
2. Quy trình công nghệ máy móc thiết bị phục vụ sản xuất. ... 43
3. Đặc điểm sản xuất kinh doanh ... 46
5. Những thuận lợi, khó khăn ảnh h-ởng tới công tác đào tạo- phát
triển nguồn nhân lực của nhà máy: ... 52
III. Phân tích thực trạng công tác đào tạo - phát triển nguồn nhân lực trong nhà máy in Diên Hồng. ... 52
1. Những căn cứ xác định nhu cầu đào tạo phát triển ... 52
2. Mục tiêu và nội dung đào tạo - phát triển ... 55
3. Những ph-ơng pháp đào tạo đ-ợc áp dụng ... 55
5- Tổ chức thực hiện ch-ơng trình đào tạo - phát triển ... 57
6. Đánh giá ch-ơng trình đào tạo - phát triển ... 58
IV. Các hoạt động quản trị nhân lực khác ảnh h-ởng đến hoạt động đào tạo - phát triển trong nhà máy. ... 59
1. Công tác tổ chức cán bộ: ... 59
2. Công tác tuyển dụng ... 60
3. Quỹ tiền l-ơng Nhà máy. ... 60
4. Công tác đánh giá thực hiện công việc ... 60
5. Tổ chức sử dụng sau đào tạo: ... 62
V. Những vấn đề còn tồn tại trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của nhà máy và nguyên nhân 62 Phần III ... 63
Một số giải pháp - kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ... 63
I. ph-ơng h-ớng và nhiệm vụ phát triển của nhà máy trong thời gian tới. ... 63
1. Ph-ơng h-ớng nhiệm vụ phát triển của nhà máy trong thời gian tới. ... 63
2. Một số định h-ớng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. ... 63
II. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực nhà máy in Diên Hồng 64 1. Hoàn thiện công tác xác định nhu cầu và đối t-ợng đào tạo. ... 65
2. Đa dạng hoá loại hình đào tạo ... 68
3. Hoàn thiện việc đánh giá ch-ơng trình đào tạo và phát triển. ... 68
4. Một số biện pháp khác nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển. ... 69
Kết luận ... 71