- Số nguyờn tố là số tự nhiờn lớn hơn 1 chỉ cú hai ước là 1 và chớnh nú.
3. Vẽ biểu đồ cột
XÁC SUẤT THỰC NGHIỆM
I. MỤC TIấU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Nhận biết được tớnh khụng đoỏn được trong kết quả của một số trũ chơi, thớ nghiệm - Nhận biết được một số sự kiện trong trũ chơi, thớ nghiệm xảy ra hay khụng
2. Năng lực:
+ Nhận biết tớnh khụng đoỏn trước về kết quả của một số trũ chơi, thớ nghiệm + Liệt kờ cỏc kết quả cú thể xảy ra trong cỏc trũ chơi, thớ nghiệm đơn giản + Nhận biết một sự kiện trong trũ chơi, thớ nghiệm cú thể xảy ra hay khụng
3. Phẩm chất: Nghiờm tỳc, trung thực, chăm chỉ.
II. CHUẨN BỊ1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
+ Hệ thống kiến thức cơ bản sử dụng trong buổi dạy + Mỏy tớnh, mỏy chiếu, phiếu bài tập
2. Học sinh:
+ ễn tập cỏc kiến thức về xỏc suất thực nghiệm
+ Đồ dựng học tập, vở ghi, SGK, SBT…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1. Hệ thống kiến thức cơ bản trong buổi dạy
a) Mục tiờu: Hệ thống lại cỏc kiến thức cơ bản sử dụng trong buổi dạy
b) Nội dung: HS trả lời cõu hỏi của giỏo viờn
c) Sản phẩm: Nội dung cỏc cõu trả lời của học sinh
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
GV giao nhiệm vụ học tập:
+ GV chiếu nội dung cỏc cõu hỏi
HS thực hiện nhiệm vụ:
+ HS lần lượt trả lời cỏc cõu hỏi của GV + HS dưới lớp lắng nghe, suy ngẫm
Bỏo cỏo, thảo luận:
+ HS nhận xột cõu trả lời của bạn + Bổ sung cỏc nội dung cũn thiếu
Kết luận, nhận định:
+ GV nhận xột bài làm của HS
+ Cho điểm với những cõu trả lời đỳng
1: Phộp Thử Ngẫu Nhiờn Và Phộp Liệt Kờ.