- Tuần, nội dung công việc, thời gian thực hiện, biện pháp, kết quả, rút kinh nghiệm.
hiện, biện pháp, kết quả, rút kinh nghiệm. 1.4. Phần theo dõi học sinh hàng tháng 1.4. Phần theo dõi học sinh hàng tháng
1.5. Nhật ký chủ nhiệm.1.5. Nhật ký chủ nhiệm. 1.5. Nhật ký chủ nhiệm.
5. Các bước tiến hành tiết sinh hoạt lớp :5. Các bước tiến hành tiết sinh hoạt lớp :5.1 Phần học sinh : 5.1 Phần học sinh :
5.1 Phần học sinh :
- Ổn định lớp (có thể hát tập thể, hát cá nhân,…) Lớp trưởng giới thiệu, điều khiển diễn biến của tiết sinh hoạt lớp.
- Các tổ trưởng nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua về : đạo đức, học tập, nề nếp tác phong, thể dục, vệ sinh, chấp hành nội quy…
- Các lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công.
5. Các bước tiến hành tiết sinh hoạt lớp :5. Các bước tiến hành tiết sinh hoạt lớp :5.1 Phần học sinh : 5.1 Phần học sinh :
5.1 Phần học sinh :
Lớp trưởng đánh giá chung :
Tuyên dương, khen ngợi, động viên nhắc nhở các bạn.
Tổ chức bình chọn HS xuất sắc, tổ xuất sắc.
Triển khai công tác tuần đến, tháng đến (nếu là tuần cuối tháng), phát động thi đua theo chủ điểm, theo đợt thi đua.
5.2. Phần của GV :
1.Nhận xét chung qua phần đánh giá của lớp trưởng (động viên, nhắc nhở, khen ngợi học sinh).
2.Giải pháp thực hiện thi đua trong tuần đến, tháng đến :
- Sau phần HS tự quản, có thể xen vào phần vui chơi, văn nghệ,... hoặc sinh hoạt theo chủ điểm, kết hợp giáo dục theo chủ điểm (nếu là cuối tháng, cuối đợt thi đua)…
B. Vận dụng phương pháp kỷ luật tích cực
B. Vận dụng phương pháp kỷ luật tích cực
trong dạy học và giáo dục học sinh
trong dạy học và giáo dục học sinh
I.
