+ Biết lắng nghe, biết đặt mình vào địa vị của người khác để hiểu và thông cảm
với họ;
+ Biết thừa nhận những điểm khác với mình;
+ Biết dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn; biết học hỏi những tinh hoa những điểm mạnh của người khác;
+ Sống hòa đồng với mọi người, không phân biệt đối xử, kì thị người khác; + Biết tôn trọng các dân tộc khác, các nền văn hóa khác;
+ Thiết lập được tình hữu nghị và tinh thần hợp tác giữa các dân tộc trên thế giới; tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh như: đi bộ vì hòa bình, vẽ tranh vì hòa bình, viết thư UPU, giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế,...
- Trách nhiệm:
+ Để bảo vệ hòa bình cần phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện giữa con người với con người; thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới.
VD: Đoàn kết giữa bạn bè trong trường lớp, giao lưu kết bạn với bạn bè thế giới…
+ Tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh do nhà trường và
địa phương tổ chức.
VD: giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế, viết thư, gửi quà ủng hộ, thi tìm hiểu, thi vẽ tranh, đi bộ vì hòa bình, tham gia diễn đàn Tuổi trẻ Việt Nam với hòa bình… + Có thái độ yêu hòa bình ghét chiến tranh.
VD: biết sống hòa bình với mọi người xung quanh, đồng thời tích cực tham gia và đồng tình ủng hộ các hoạt động như: biểu diễn nghệ thuật, kí tên vào bản thông điệp bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh…
Câu hỏi: Nếu chủ đề cuộc thi viết thư quốc tế UPU năm học ... là: “Bảo vệ hòa bình”, với tư cách một công dân của dân tộc yêu chuộng hòa bình thì
em sẽ gửi bức thông điệp nào để bày tỏ những khát vọng của mình đến bạn bè thế giới?
Vận dụng bài học làm theo các ý sau:
- Nêu khái niệm
- Tác dụng của hòa bình
- Tác hại của chiến tranh
- Rút ra được vì sao cần bảo vệ hòa bình
- Biện pháp
- Liên hệ bản thân
BÀI 5 TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI
-Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác. Ví dụ: quan hệ Việt – Lào, Việt Nam – Cu Ba...