Phân biệt lí tưởng sống cao đẹp với mục đích sống tầm thường:

Một phần của tài liệu tài liệu bồi dưỡng HSG GDCD lớp 8,9THCS (Trang 46 - 48)

ví dụ: anh Lê Xuân Vinh say mê luyện tập đã đạt huy chương vàng môn bắn súng

trong cuộc thi quốc tế. Anh Nguyễn Khánh Duy đạt huy chương vàng môn hóa học trong kì thi Ôlimpic năm 2016...

Một số thanh niên sống dựa dẫm ỉ lại lười lao động sa vào nghiện nghập, hút chích vi phạm pháp luật như: Lê Văn Luyện cướp tiệm vàng Ngọc Bích ở Bắc Giang, Nguyễn Văn Tuấn nghiện ma túy giết bố để của mình...

2. Vì sao thanh niên cần sống có lí tưởng:

+ Thanh niên là chủ nhân trẻ tuổi của đất nước, là lực lượng chủ chốt trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

+ Lứa tuổi thanh niên là lứa tuổi của những ước mơ cao đẹp. + Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ được mọi người kính trọng. 3. Lí tưởng sống cao đẹp của thanh niên VN hiện nay:

Là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh. Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ CNH, HĐH theo định hướng XHCN.

4. Trách nhiệm:

Biết xác định lí tưởng sống cho bản thân.

VD: Xác định lí tưởng sống đúng đắn, phù pjlaf thực hiện thành công sự nghiệp CNH, HĐH đất nước; xây dựng và bảo vệ tổ quốc VN giàu mạnh. Không sa vào những mục đích sống thực dingj, tầm thường.

Có ý thức sống theo lí tưởng.

VD: Luôn suy nghĩ, sống và ứng xử, hành động theo lí tưởng đã lựa chọn.

Câu hỏi: Vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, em hãy giải thích thế nào là “ Sống đẹp - Sống có ích”? Cho ví dụ minh họa.

- Sống đẹp là sống có lý tưởng, có hoài bão, có ước mơ, có tấm lòng nhân ái, yêu hòa bình, tôn trọng và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc...

- Sống có ích là:

+ Sống vì mọi người, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích riêng.

+ Biết tự chủ; biết hợp tác; làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả; sống năng động sáng tạo...

+ Biết phân biệt đúng - sai, phải - trái.

+ Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước, các quy tắc và trật tự xã hội.

- “Sống đẹp - Sống có ích” có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại và bổ sung cho nhau; “Sống đẹp - Sống có ích” là điều mà tuổi trẻ chúng ta đang nỗ lực phấn đấu thực hiện để đưa đất nước tiến lên giàu mạnh, văn minh, hội nhập cùng quốc tế.

* Minh họa bằng tấm gương “ Sống đẹp - sống có ích”. * Liên hệ bản thân.

BT: Nhà văn Pháp Đi-đơ-rô đã từng nói: “Nếu không có mục đích,

anh không làm được gì cả. Anh cũng không làm được gì vĩ đại nếu mục đích tầm thường”.

Nội dung câu nói trên là gì? Câu nói đó muốn đề cập tới một phẩm chất nào cần có của thanh niên ngày nay? Giải thích vì sao thanh niên cần có phẩm chất này?

- Nội dung của câu nói là: Khảng định vai trò của mục đích sống (lý tưởng sống) đối với sự thành công và phát triển của con người: Sống có mục đích sẽ giúp con người phát triển, sống không có mục đích con người sẽ không làm được gì. Có mục đích tốt đẹp, con người mới làm được những việc vĩ đại. Nếu mục đích tầm thường, con người không thể làm được những việc vĩ đại, lớn lao

Câu nói trên của tác giả muốn đề cập tới: lý tưởng sống của thanh niên

- Là biết luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng của dân tộc,

của nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội…

- Là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước

mạnh, XH công bằng dân chủ, văn minh. -Vì sao thanh niên cần có lý tưởng sống:

+ Vì: Lý tưởng sống là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khao khát đạt được. Người có lí tưởng sống cao đẹp là người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng của dân tộc của nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội....

+ Thanh niên là những chủ nhân của đất nước, là lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

+ Lứa tuổi thanh niên là lứa tuổi có nhiều ước mơ, hoãi bão cao đẹp.

+ Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ được mọi người tôn trọng, tin yêu và không ngừng phát triển bản thân.

BT: Lý tưởng sống là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt

tới.

Em có suy nghĩ gì về lý tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay? Là thanh niên –HS cần phải sống như thế nào để “sống đẹp, sống có ích”? (xem đáp án ở trên)

Liên hệ thực tế biểu hiện sống có lý tưởng và thiếu lý tưởng của thanh

- Sống có lý tưởng : Vượt khó trong học tập, năng động sáng tạo trong công việc, đấu

tranh chống các hiện tượng tiêu cực…

Một phần của tài liệu tài liệu bồi dưỡng HSG GDCD lớp 8,9THCS (Trang 46 - 48)