7. Nghiên cu trong các vn nh tính 1 c i m c a nghiên c u n h tính
7.2 Hai thàn ht ca các quá trình nghiên cu nh tính
Bây gi tôi mu n trình bày s l c v i các b n v nh ng giai o n c b n c a m t quá trình nghiên
c u n h tính, thông qua ví d v s phân tích ngu n t li u v n b n. Quá trình này g m 7 b c sau :
1. t v n
2. Trình bày các gi thuy t nghiên c u
3. Tình tr ng c a các ngu n và s ti p c n các ngu n 4. á n h giá các ngu n
5. Khai thác các ngu n
6. S p x p, phân lo i theo ti n trình l ch s
7. Liên k t các k t qu riêng r và tr l i v n t ra ban u
V b c 1: gi ng nh các chi n l c nghiên c u n h l n g , i m xu t
có ý ngh a quan tr ng, mà th n g bao hàm c m t quy t n h s b v c p phân tích. C ng nh
các cách ti p c n n h l n g , vi c t v n t t nhiên ph i nh m vào m t v n mà trong tài li u
khoa h c hi n nay v n ch a c gi i thích y .
V b c 2: Vi c l p gi thuy t c th c hi n trên c s phân tích m t
cách tích c c các nh n th c
hi n có v v n t ra. Ví d , nguyên nhân kh i u cho các công trình nghiên c u l ch s th n g là
s ti p c n các ngu n thông tin m i mà nh ó nh ng quá trình nh t n h c t d i ánh sáng m i.
C s nghiên c u k v nh ng ki n th c t n g ch ng nh là ch c ch n c ng có th d n n nh ng gi
thuy t m i. Trên c s nh ng tính ch t ã c gi i thích c a chúng, các k ho ch nghiên c u n h
tính c ng luôn lôi cu n ta nghiên c u l i nh ng "lý thuy t th ng tr " hi n nay và ki m tra l i s ú ng
n c a chúng v i nh ng gi thuy t ã thay i .
V b c 3: b c i t s t v n c chính xác hóa trong nh ng gi thuy t cho n tài li u ò i h i
n g th i s quy t n h v ph n g pháp nghiên c u. Ng i ta ph i r t rõ ràng v vi c mu n phân tích
nh ng ngu n nào, vì nh ng lý do nào và phân tích nh th nào. làm vi c ó thì tr c tiên c n tham
kh o v tình tr ng c a các ngu n, gi i thích k càng s thích h p c a các ngu n c l a ch n cho
công trình nghiên c u c a riêng mình, và miêu t chi ti t d ng và ph n g th c th c hi n phân tích.
N u ph i s d ng nh ng ngu n m i tìm ra thì chúng ph i c á nh giá ú ng trong m i liên quan v i
các ngu n hi n có và ph i c a vào nh ng ngu n này.
V b c 4: b c này, tr c tiên các ngu n s d ng phân tích ph i c miêu t v các khía c nh
nh th i gian xu t hi n, a i m xu t hi n, ng i vi t, ng i nh n, tình tr ng v n b n và ngu n g c
c a tài li u. Khi tình tr ng ngu n không c m b o rõ ràng thì sau ó ph i ti n hành ki m tra tính
xác th c. Vi c áp d ng các quy trình khoa h c t nhiên có th ch ng minh các tài li u b làm gi ho c
b thay i . Vi c xác n h yêu c u c công nh n c a tài li u s c th c hi n v i nh ng ph n g
pháp chuyên bi t mà m t ph n có tính khoa h c t nhiên, m t ph n có tính khoa h c ngôn ng và m t
ph n có tính l ch s . C các chuyên ngành khoa h c khác mà m t ph n ch m i xu t hi n trong th i
gian g n â y và do ó h a h n nh ng cách nhìn và ki n th c m i (ví d sinh thái h c, nghiên c u gi i)
c ng ph i c a vào xác n h tình tr ng c a các ngu n. Các tuyên b c a ra b c này s
miêu t xác th c c a các ngu n c s d ng.
V b c 5: s phân tích á nh giá các ngu n c th c hi n trên hai c p
: phân tích v m t ngôn ng
và phân tích liên quan n i t n g . Khi phân tích v m t ngôn ng thì v n tr c tiên là phân tích
ng ngh a , h i v ý ngh a c a các bi u t n g ngôn ng c s d ng, k
c nh ng ý ngh a không
c th hi n ho c ch c th hi n d i d ng mã hóa. S phân tích cú pháp s kh o sát s liên k t
gi a các ph n c a câu và các câu, s phân tích th c t s thi t k l i tình
hình giao ti p, t c là: ai là
ng i g i và ai là ng i nh n, t t c nh ng vi c ó x y ra trong b i c nh giao ti p nào và các tác n g
là gì, k c nh ng ph n n g c a môi tr n g giao ti p. Sau ó , trên c s này có th th c hi n s phân
tích liên quan i t n g c a các ngu n, ó là m t quá trình gi ng gi i th c s . Nó có 3 m c í ch: a)
Tóm t t tài li u v n b n vào nh ng n i dung th c s c b n; b) Tuyên b v n b n ã c tóm t t,
th c hi n b ng cách là nh ng o n v n b n không t lí gi i c s c phát bi u b ng chính nh ng
l i c a nhà nghiên c u; c) L p c u trúc tài li u ngu n ã c ch nh lí, có xét n v n c t ra
ban u và các gi thuy t suy ra t ó . C s phân tích ngu n r t công phu này thì các v n hi i
thích và c t ngh a c ng ó ng m t vai trò quan tr ng. Vì v y vi c ki m tra tính h p lý và s không mâu
thu n - và n u có th c thì c vi c d a vào các quy trình n h l n g (ví d t khoa h c ngôn ng có
tính n h l n g ) - s càng quan tr ng h n.
V b c 6: Sau s th o lu n phê phán n i t i v ngu n là s s p x p m t
cách có phê phán vào nh ng
y u t nh h n g bên ngoài quan tr ng nh t. Vi c này c th c hi n
trên ba c p : tr c tiên là s
phân tích l ch s xu t hi n: nh ng ai là ng i hành n g , ai có th ti p nh n nh h n g , s ki n ã x y
ra trong khuôn kh th ch nào, các tác n g trong d ki n và ngoài d ki n là gì,...? c p th hai,
v n là s á nh giá phê phán v m t t t n g : ngu n ó ã xu t hi n trong h th ng quan h xã h i,
truy n th ng, chính tr và ti u s nào? Có th thi t k l i nh ng h th ng quy n l i nào? Tác gi c a
ngu n n m trong nh ng m i quan h ph thu c nào? c p th ba, ph i th c hi n s s p x p vào
các m i quan h c a các nguyên nhân. i u này c th c hi n b ng cách xu t phát t các ngu n khác
ho c tài li u chuyên môn thích h p mà các quá trình liên quan v i ngu n và ã c tìm th y t tr c
n nay s c a vào nh ng m i quan h nhân qu l n h n. M t m t thì i u này có ch c n ng c a
s ki m tra l i l n n a tính á ng tin c y (các k t qu gi ng gi i c tìm th y t tr c n nay có c
s p x p m t cách h p lý vào s ki n th c và ã bi t hay không?), m t khác â y s chu n b s ó ng
góp mà k t qu nghiên c u c n ph i mang l i thu c ki n th c c a l nh v c khoa h c chuyên
V b c 7: b c này s th c hi n vi c tr l i v n nghiên c u ã t ra và có th thay i nó v
m t ph m vi ho c n i dung d a trên c s phân tích các ngu n d li u. hoàn thành công trình
nghiên c u t t thì s không n u ch xác n h r ng v n ban u ã mang l i k t qu này hay k t
qu n , mà k t qu ó ph i c s p x p vào các ki n th c ã có, và v n m i suy ra t ó ít nh t
c ng ph i c c p n . Vì khoa h c nói chung và khoa h c n h tính nói riêng t n t i b i s tranh
lu n sôi n i và có tính phê phán, nên sau ó các k t qu này ph i c công b và th o lu n.