9. Cấu trúc luận văn
2.1.1. Tầm quan trọng của nội dung “Giới thiệu các lĩnh vực nghiên cứu trong
2.1.1. Tầm quan trọng của nội dung “Giới thiệu các lĩnh vực nghiên cứu trong vật lí học” trong chuyên đề 10.1. Vật lí trong một số ngành nghề. vật lí học” trong chuyên đề 10.1. Vật lí trong một số ngành nghề.
Ngày nay, cuộc sống của con người càng trở nên văn minh, hiện đại hơn, đó là nhờ sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ, và trong đó phải kể đến những đóng góp to lớn của các lĩnh vực nghiên cứu trong ngành Vật lí học. Mọi nghiên cứu của khoa học, công nghệ hiện nay đều xuất phát từ cơ sở của ngành vật lí học, tức là sự phát triển của Vật lý gắn bó chặt chẽ và có tác động qua lại, trực tiếp với sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật, công nghệ. Vì vậy, mà những hiểu biết về kiến thức vật lí đóng vai trò rất quan trọng trong đời sống công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước hiện nay.
Vật lí là môn khoa học thực nghiệm, kiến thức vật lí gắn kết một cách chặt chẽ với thực tế đời sống. Tuy nhiên đối với đại đa số học sinh phổ thông hiện nay, việc vận dụng kiến thức vật lí vào đời sống còn rất nhiều hạn chế nếu không muốn nói là thực sự yếu kém. Với chương trình Vật lí trung học phổ thông hiện hành (thể hiện thông qua nội dung sách giáo khoa của các lớp 10, 11 và 12) bao gồm nhiều phần khác nhau như cơ học, nhiệt học, điện học, quang học, vật lí phân tử và hạt nhân khiến cho chúng ta cứ lầm tưởng rằng với một khối lượng kiến thức phong phú như vậy, học sinh sẽ dễ dàng ứng dụng những kiến thức vật lí ấy để giải thích những hiện tượng đơn giản hàng ngày, hay chế tạo ra các thiết bị gia dụng đơn giản,…Nhưng thực tế đã không như chúng ta mong đợi. Vì vậy, mà việc đổi mới nội dung, giảm tải chương trình, và cách viết sách giáo khoa phải được quan tâm đúng mức. Chúng ta cần xây dựng một nội dung bài học thể hiện dưới các hình thức như cung cấp tư liệu, các thông tin cần tìm kiếm (dưới dạng kênh chữ và kênh hình); các giải pháp dẫn dắt học sinh xử lí và tìm kiếm thông tin (hệ thống các câu hỏi dẫn dắt, hệ thống các bài tập định tính và định lượng, một số thí nghiệm không quá phức tạp ...) để giúp HS tiếp cận tri thức. Với cách trình bày kiến thức giáo khoa như vậy, học sinh sẽ giải quyết được các tình huống theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức, học sinh có điều kiện được suy nghĩ nhiều hơn, làm việc nhiều hơn và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cũng linh hoạt hơn.
Nội dung “Giới thiệu các lĩnh vực nghiên cứu trong vật lí học” trong chuyên đề 10.1 Vật lí trong một số ngành nghề là một nội dung rất quan trọng trong chương trình GDPT mới. Đây là nội dung nằm trong chuyên đề mở đầu của chương trình Vật lí 10,