A/ Bài cũ:
Hs viết Gv đọc sớm thăm tối viếng Trọng nghĩa khinh tài
ở hiền gặp lành B/ Bài mới + Nhắc nhở một số từ khó để hs lu ý. + HS đọc thầm tự ghi nhớ từ khó. - GV đọc hs viết bài. - GV đọc hs soát bài. - Chấm 7 bài nhận xét. 3/ H ớng dẫn làm bài tập.
* Bài 2: Tìm tiếng có cha yê, ya:
- Hs đọc thầm bài: Rừng khuya- Gạch chân tiếng bằng bút chì.
- Hai học lên bảng viết những tiếng vừa tìm đợc. - Nhận xét chữa bài.
Ví dụ: Khuya, truyền thuyết, yên.
* Bài 3: Điền tiếng có vần uyên vào ô trống. - HS đọc thầm suy bghĩ điền bằng chì. - Nhận xét đúng sai.
- GV chốt lại cho hs đọc cả hai phần a, b a, thuyền
b. Nguyên
* Bài 4: Điền tiếng có âm yê để gọi tên các con chim. ? Chỗ chấm yêu cầu gì? (Gọi tên các con chim có âm yê) - Hai học sinh lên bảng, hs làm bằng chì.
- Nhận xét, chữa bài.
- GV chốt lại: 1/ Con yểng. 2/ con yến (cùng hộ với sẻ, cở nhỏ, màu sặc sỡ, hót hay), 3/ yến ( Hải yến: Loài chim biển cỡ nhở cùng họ với én), 4/ Vành khuyên, 5/ Đỗ khuyên ( Chim quốc), 6/ Uyên ơng: uyên ( Chim trống, ơng: chim mái) là
giống chim trời cùng họ với vịt sống ở nớc, trống mái không rời nhau.
C. Củng cố.
Khắc sâu nguyên âm đôi yê, ya. Nhận xét tiết học,
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: thiên nhiên
I/ Mục tiêu
-Hiểu nghĩa của từ thiên nhiên
-Làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mợn các sự vật hiện tợng thiên nhiên để nói về những vấn đề của đời sống, xã hội.
-Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, mắn nghĩa các từ ngữ miêu tả thiên nhiên.
II/Chuẩn bị: chép bài 2 lên bảng phụ.