III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
BÀI 15: VẼ TRANH ĐỀ TÀI: QUÂN ĐỘ
- Tuần : 15 I/ MỤC TIÊU:
- Hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong sản xuất, chiến đấu và trong sinh hoạt hằng ngày.
- Biết cách vẽ tranh về đề tài quân đội. - Vẽ được tranh về đề tài quân đội.
- Qua bài học giúp học sinh hiểu thêm về quan đội và thêm yêu quý anh bộ đội cụ Hồ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1/ Giáo viên chuẩn bị:
- SGK, SGV,sưu tầm một số tranh ảnh về quân đội.
- Một số bức tranh về đề tài quân đội của các họa sĩ và của thiếu nhi. 2/ Học sinh chuẩn bị:
- Vở tập vẽ 5,SGK, tẩy , giấy vẽ. - Màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
10 1/ ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
- Nhận xét bài làm ở nhà của tiết trước. - Giáo viên nhận xét,tuyên dương . 3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu và ghi tựa bài. b/ Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
- Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài quân đội để học sinh quan sát và nhận biết, giáo viên đặt câu hỏi.
+ Bức tranh vẽ về đề tài quân đội có những gì? + Hình ảnh nào là chính?
+ Hình ảnh nào là phụ? + Trang phục như thế nào?
+ Trang bị vũ khí và phương tiện của quân đội gồm có những gì?
- Đề tài về quân đội rất phong phú.Có thể vẽ về các hoạt động như: Chân dung cô, chú bộ đội; bộ đội với thiếu nhi; bộ đội gặt lúa, chống bão lụt giúp dân, bộ đội tập luyện trên thao trường; bộ đội đứng gác.
- Giáo viên cho học sinh xem tranh ảnh về quân đội để các em nhớ lại các hình ảnh, màu sắc và không gian cụ thể. - Hát vui. - Vở tập vẽ 5,SGK, tẩy , màu vẽ. - Nộp VTV cho GV nhận xét
- Học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi các em khác nhận xét bổ sung
+ Cô, chú bộ đội, xe. + Cô, chú bộ đội. + Mây, cây… + Mũ, quần áo…
+ Súng, xe, pháo, máy bay…
20
5
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- Giáo viên cho học sinh xem một số bức tranh hoặc hình gợi ý để các em nhận ra cách vẽ tranh.
+ Vẽ hình ảnh chính là các cô, chú bộ đội trong một hoạt động cụ thể nào đó (tập luyện, chống bão lụt) + Vẽ các hình ảnh phụ sao cho phù hợp với nội dung (bãi tập, nhà, cây, núi, sông, xe, pháo…)
+ Vẽ màu có đậm có nhạt phù hợp với nội dung đề tài. - Cho học sinh nhận xét về cách sắp xếp hình ảnh, cách vẽ hình, vẽ màu ở một số bức tranh để học sinh nắm vững kiến thức.
d/ Hoạt động 3: Thực hành.
- Giáo viên cho học sinh xem các bức tranh giới thiệu ở sách giáo khoa để các em tự tin hơn.
- Nhắc học sinh vẽ theo từng bước như đã hướng dẫn ở các bài trước.
- Giáo viên bao quát lớp, gợi ý, hướng dẫn bổ sung, đặc biệt là đối với những học sinh còn lúng túng về cách chọn đề tài và cách vẽ, động viên những học sinh khá để các em tìm được những hình ảnh, màu sắc đẹp cho bức tranh của mình.
- Học sinh vẽ tranh theo cảm nhận riêng. đ/ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một số bài về: + Bố cục (có hình ảnh chính, hình ảnh phụ)
+ Nội dung (rõ chủ đề)
+ Hình vẽ, nét vẽ (sinh động)
+ Màu sắc (hài hòa, có đậm, có nhạt)
- Học sinh nhận xét và xếp loại theo cảm nhận riêng. - Giáo viên nhận xét, bổ sung và nêu lí do vì sao đẹp và chưa đẹp.
- Giáo viên bổ sung và khen ngợi, động viên chung cả lớp.
4/ Củng cố :
- Qua bài học giúp học sinh hiểu thêm về quan đội và
- Học sinh quan sát chú ý thầy vẽ về đề tài quân đội. - Học sinh vẽ vào vở tập vẽ 5, xong mang sản phẩm thầy nhận xét. - Học sinh chú ý thầy nhận xét bài của mình và của bạn. - Chọn ra bài tốt theo ý thích
- Tuyên dương bài tốt
-Ngày soạn : 02 tháng 12 năm 2018 -Ngày dạy : 10/12 /2018- 14 /12 /2018