I. MỤC TIấU - Kiến thức - Kiến thức
+ Củng cố lại kiến thức cũ.
+ Biết giai điệu, cao độ bài TĐN số 6 - Kĩ năng
+ Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca. Biết hỏt kết hợp phụ hoạ bài hỏt. + Thể hiện đỳng sắc thỏi bài hỏt Tre ngà bờn lăng Bỏc
+ Biết đọc bài TĐN số 6 kết hợp vỗ tay theo nhịp, phỏch - Giỏo dục
+ Tiếp tục gúp phần giỏo dục HS biết kớnh yờu Bỏc Hồ + Luụn tự tin trong giờ học
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN
- Nhạc cụ quen dùng.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp - Nhắc HS tư thế ngồi ngay ngắn, trật tự
2. Kiểm tra bài cũ : Chỉ định 1 - 2 HS đọc và ghộp lời bài TĐN số 5 3. Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS
GV viết bảng Tiết 22
ễn tập bài hỏt : Tre ngà bờn lăng Bỏc Tập đọc nhạc : TĐN số 6 Chỳ bộ đội”
1/ Nội dung 1: Ơn tập bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác Lăng Bác
- GV đàn lại giai điệu bài hỏt 1 lần
- Cả lớp hát bài tre ngà bên Lăng Bác kết hợp gõ đệm theo phách, thể hiện tình cảm trìu mến, tha thiết của bài hát.
- Trình bày bài hát bằng cách cĩ lĩnh xớng, song ca hết hợp gõ đệm:
+ Lĩnh xớng: Bên Lăng Bác ... thêu hoa.
+ Song ca: Rất trong ... tre ngà.
- Trình bày bài hát bằng hình thức song ca, đồng ca kết hợp gõ đệm:
+ Song ca: Bên Lăng Bác ... thêu hoa.
+ Đồng ca: Rất trong ... tre ngà.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhĩm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
2/ Nội dung 2: TĐN số 6 : Chú bộ đội
1. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 6 lên bảng. ? Bài TĐN viết lại ở nhịp gì? Cĩ mấy nhịp?
- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu cĩ 4 nhịp.
2. Tập nĩi tên nốt nhạc
- GV yờu cầu HS nhỡn vào sỏch, cả lớp đồng thanh nĩi tên nốt nhạc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Luyện tập cao độ
- HS nĩi tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đơ - Rê - Mi – Son).
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu. - HS xung phong gõ lại.
- HS ghi bài - HS lắng nghe - HS thực hiện - 3 HS thực hiện + HS thực hiện - HS thực hiện - HS hát, vận động - 5 - 6 HS trình bày - HS theo dõi
+ HS trả lời Bài TĐN viết ở nhịp 2 4, gồm 8 nhịp. - HS nhắc lại - HS nhỡn vào sỏch và đọc tờn nốt - HS luyện cao độ
- HS luyện tiết tấu + HS theo dừi
+ HS xung phong - HS thực hiện
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp thực hiện đọc hỡnh nốt và luyện. 5. Tập đọc từng câu - GV đàn giai điệu - GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1. - HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe (khơng đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu thứ hai tơng tự.
6. Đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc cả bài, GV lắng nghe (khơng đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
7. Ghép lời ca
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng - 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời.- Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng cố – dặn dũ
- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- Dặn dũ HS tiếp tục về tập đọc nhạc, ghộp lời và xem trước bài của tiết học sau
- HS đọc nhạc theo H/D - HS xung phong - HS đọc nhạc, sửa sai - HS thực hiện tương tự - HS thực hiện - 1 - 2 HS thực hiện Tổ, nhĩm trình bày - Cả lớp thực hiện - HS ghi nhớ thực hiện Tiết 23
ƠN tập 2 bài hát: Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác ơn tập TĐN số 6
I. MỤC TIấU - Kiến thức - Kiến thức
+ Củng cố lại kiến thức cũ.
+ ễn lại giai điệu, cao độ bài TĐN số 6 - Kĩ năng
+ Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca. Biết hỏt kết hợp phụ hoạ bài hỏt. + Thể hiện đỳng sắc thỏi bài hỏt
+ Đọc bài TĐN số 6 kết hợp vỗ tay theo nhịp, phỏch - Giỏo dục
+ Luụn tự tin trong giờ học
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN
- Nhạc cụ quen dùng.
- Bảng phụ bài TĐN
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Ổn định lớp - Nhắc HS tư thế ngồi ngay ngắn, trật tự
2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp giờ ụn tập 3. Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS
GV viết bảng Tiết 23
ƠN tập 2 bài hát: Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác
ơn tập TĐN số 6
1/ Nội dung 1:Ơn tập bài hát: Chúc mừng
- HS hát bài Chúc mừng bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
+ HS chia lớp thành hai nửa để hát đối đáp, cả lớp gõ đệm với hai âm sắc nhịp nhàng trong suốt bài hát. Thể hiện sắc thái rộn ràng, tơi vui của bài hát.
+ HS trình bày bài hát theo nhĩm. - HS hát kết hợp vận động theo nhạc. + 2- 3 HS làm mẫu
+ Cả lớp hàt từng câu kết hợp vận động. + Cả lớp hát cả bài kết hợp vận động.
- Trình bày bài hát theo nhĩm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
2/ Nội dung 2:Ơn tập : Tre ngà bên Lăng Bác
- HS hát bài Tre ngà bên Lăng Bác kết hợp gõ đệm theo phách, GV phân cơng một tổ gõ đệm nhẹ nhàng.
- Trình bày bài hát bằng cách hát cĩ lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ đệm:
}+ Đồng ca: Bên Lăng Bác Hồ ... thêu hoa
+ Lĩnh xớng: Rất trong ... ngân nga
+ Đồng ca: Một khoảng trời ... tre ngà
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc. + Cả lớp hát từng câu kết hợp vận động. + Cả lớp hát cả bài kết hợp vận động.
- Trình bày bài hát theo nhĩm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
3/ Nội dung 3: Ơn tập TĐN số 6
- Luyện tập cao độ:
+ HS đọc cao độ các nốt Đơ-Rê-Mi-Son. + Gõ lại tiết tấu TĐN số 6
- HS ghi bài - HS thực hiện - 4 - 5 HS trình bày - HS thực hiện - 4 - 5 HS trình bày - HS ghi bài - HS thực hiện - HS thực hiện - HS hát, vận động - 4 - 5 HS trình bày - HS ghi bài + HS đọc cao độ
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. đổi lại phần trình bày.
+ Nhĩm, cá nhân trình bày
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách. + Nhĩm cá nhân trình bày
* Dặn dũ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhắc HS về nhà tiếp tục ụn bài và xem trước bài mới của tuần sau
- 1-2 HS gõ tiết tấu - HS thực hiện
- HS ghi nhớ thực hiện
Tiết 24
Học hỏt :Bài Màu xanh quờ hương
Theo điệu Sa-ri-ăng Dõn ca Khmer ( Nam Bộ)
Đặt lời mới : Nam Anh
I. MỤC TIấU - Kiến thức - Kiến thức
+ HS biết tờn bài hỏt, biết bài hỏt này là bài hỏt dõn ca Khmer, đặt lời mới của Nam
Anh
- Kĩ năng
+ Hỏt đỳng giai điệu, thể hiện đỳng sắc thỏi bài hỏt,
+ HS thể hiện đỳng những chỗ hỏt luyến trong bài hỏt. Hỏt kết hợp vỗ đệm + HS hỏt lấy hơi đỳng chỗ để thực hiện được những cõu hỏt nhanh
- Giỏo dục
+ Gúp phần giỏo dục HS thờm yờu thớch cỏc làn điệu dõn ca
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hỏt - Hỏt chuẩn xỏc bài hỏt
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp - Nhắc HS tư thế ngồi ngay ngắn, trật tự
2. Kiểm tra bài cũ : 1 -2 em lờn bảng trỡnh bày bài hỏt Hỏt mừng 3. Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS
GV viết bảng Tiết 24
Học hỏt :Bài Màu xanh quờ hương
Theo điệu Sa-ri-ăng Dõn ca Khmer ( Nam Bộ)
Đặt lời mới : Nam Anh