1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.
- Màu xanh quê hơng là bài hát dân ca đồng bào Khơ me (Nam Bộ). Bài hát miêu tả khung cảnh quê hơng yên vui, thanh bình, cĩ hình ảnh lá cờ Tổ quốc tung bay và đàn em bé tới trờng, cĩ hình ảnh hàng cây xanh và cành đồng lúa. Bài Màu xanh quê hơng cĩ nhịp điệu sơi nổi, tơi vui.
2. Đọc lời ca
- GV chỉ định HS xung phong đọc lời ca
- Bài hát sử dụng ký hiệu âm nhạc là dấu ngân tự do và dấu hiệu ngắt (tên tạm gọi), tác dụng của dấu luyện ngắt là lời 1 khơng hát luyến ở tiếng chào cây và đàn em, lời 2 hát luyến.
3. Nghe hát mẫu
- HS nĩi cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- GV đàn chuổi âm ngắn ở giọng Son trởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu
GV chia cõu hỏt :
Chia lời 1 gồm 6 câu hát: ( GV chỉ rừ cho HS) - Đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần.
- Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát. - HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ
- HS ghi bài - HS theo dõi - HS lắng nghe - 2 HS thực hiện - HS ghi nhớ - HS nghe bài hát - 1-2 HS nĩi cảm nhận - HS khởi động giọng - HS nhắc lại - HS lắng nghe - HS hát hồ theo - HS tập lấy hơi - 1-2 HS thực hiện - HS sửa chỗ sai - HS tập câu tiếp - HS thực hiện HS hỏt lời 2
cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự. - HS hát nối các câu hát.
Tập hát lời 2
6. Hát cả bài.
- GV tiếp tục sửa cho HS những chổ hát cịn cha đạt, tập lấy hơi để thực hiện các câu hát nhanh, thực hiện đúng những tiếng hát luyến. - GV đệm đàn – HS hỏt cả bài 1 lần hồn chỉnh
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm: lời 1 vỗ đệm theo phách, lời 2 vỗ đệm theo nhịp
- HS Tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện tính chất vui tơi, rộn ràng, hơi nhanh của bài hát.
7. Củng cố, kiểm tra, dặn dũ
- Trình bày bài Mùa xanh quê hơng theo cách hát đối đáp kết hợp vỗ đệm:
+ Hát đối đáp: Chia nhúm : 1 nhúm hát câu 1 và câu 3, 1 nhúm hát câu 2 và câu 4, cả 2 nhúm cùng hát câu 5, 6 (thực hiện với cả 2 lời).
+ Vỗ đệm: lời 1 vỗ đệm theo phách, lời 2 vỗ đệm theo nhịp
- Trình bài bài hát theo tổ
-HS về nhà học thuộc bài hát và xem trước tiết học tuần sau - HS hát cả bài,HS sửa chỗ sai - HS hỏt - HS hát, vỗ đệm - HS thực hiện - HS thực hiện + 4-5 HS xung phong + HS hát, vỗ đệm - HS thực hiện + HS ghi nhớ Tiết 25