- Kĩ năng: HS biết cách thực hiện và hoàn thành được sản phẩm nhóm II CHUẨN BỊ:
VŨ ĐIỆU CỦA SẮC MÀU (Tiết 1)
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS biết cách lắng nghe và vận động theo giai điệu của âm nhạc, chuyển âm thanh và giai điệu thành những đường nét và màu sắc biểu cảm trên giấy.
- Kĩ năng:
+ HS nhận ra được các hòa sắc màu nóng, lạnh, tương phản, đậm, nhạt trong bức tranh vẽ theo nhạc.
+Từ đường nét, màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc, cảm nhận và tưởng tượng được hình ảnh có ý nghĩa.
+ HS phát triển được trí tưởng tượng và sáng tạo trong quá trình tạo ra bức tranh biểu cảm mới.
II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng: 1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Sách học MT lớp 4, âm nhạc, giấy khổ to.
- Một số hình minh họa sản phẩm Vẽ theo nhạc của HS.
* Học sinh:
- Sách học MT lớp 4.
- Màu, giấy vẽ, kéo, hồ dán, bút chì...
2. Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Vẽ theo nhạc.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân. - Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
- Cho HS chơi trò chơi: Kết bạn.
- GV giới thiệu chủ đề, sử dụng kết quả của trò chơi để tổ chức nhóm cho các hoạt động.
2. HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU* Mục tiêu: * Mục tiêu:
+ HS trải nghiệm, hiểu cách vẽ theo nhạc và vẽ được bức tranh màu sắc theo âm nhạc. + HS chọn được bức tranh mình thích nhất từ bức tranh chung và tưởng tượng được câu chuyện cho bức tranh của mình.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- HS chơi
- Lắng nghe, mở bài học
- Hiểu cách vẽ theo nhạc và vẽ được bức tranh màu sắc theo âm nhạc.
- Chọn được bức tranh mình thích nhất
từ bức tranh chung và tưởng tượng được
câu chuyện cho bức tranh của mình.
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt
động.
- Tổ chức HS hoạt động theo nhóm.
* Hướng dẫn trải nghiệm về HĐ vẽ theo nhạc:
- Yêu cầu HS quan sát hình 7.1 để có hình dung ban đầu về HĐ vẽ theo nhạc.
- Tổ chức cho HS trải nghiệm HĐ vẽ theo nhạc:
+ Dán giấy vào bàn bằng băng dính. + Lựa chọn màu sắc vẽ từ nhạt đến đậm. + Cảm thụ âm nhạc và vẽ.
- GV thực hiện hoạt động vẽ theo nhạc minh họa cho HS quan sát.
- Kết thúc hoạt động, GV yêu cầu HS nêu suy nghĩ, cảm xúc của mình về HĐ vừa trải nghiệm qua một số câu hỏi gợi mở.
* Hướng dẫn cảm nhận về màu sắc:
- Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ theo nhạc và tìm ra:
+ Màu sáng, tối, đậm, nhạt. + Màu nóng, lạnh, bổ túc. + Hòa sắc.
* Lựa chọn hình ảnh trong thế giới tưởng tượng:
- Hướng dẫn HS sử dụng 1 khung giấy chọn phần tranh mình thích trên bức tranh lớn. - Gợi ý HS cảm nhận vẻ đẹp của đường nét, màu sắc và tưởng tượng được những hình ảnh cụ thể trong bức tranh màu sắc đã chọn. - Gợi ý HS nêu được những hình ảnh tưởng tượng trong bức tranh minh họa.
- Yêu cầu 1, 2 HS kể chuyện tưởng tượng của mình từ bức tranh màu sắc đã chọn. - GV tóm tắt:
+ Màu sắc, đường nét trong bức tranh vẽ
theo nhạc đẹp và sinh động. Có những bức tranh đường nét mềm mại, màu sắc lung linh huyền ảo. Có những bức tranh rực rỡ sắc màu, đường nét mạnh mẽ, khỏe khoắn. + Có nhiều hòa sắc trong tranh.
+ Có thể tưởng tượng được những hình ảnh dựa trên đường nét và màu sắc trên bức tranh.
3. HOẠT ĐỘNG 2: CÁCH THỰC HIỆN* Mục tiêu: * Mục tiêu:
+ HS biết cắt rời và làm khung cho bức
- Hoạt động nhóm
- Quan sát, hình dung về HĐ vẽ theo nhạc.
- Để tờ giấy không bị dịch chuyển khi vẽ - Hạn chế sử dụng màu đen
- Thực hiện vẽ nhóm - Quan sát, tiếp thu
- HS nêu suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động mà mình vừa trải nghiệm.
- Quan sát, tìm ra theo gợi ý của GV
- HS tìm ra các mảng màu như GV gợi ý và chọn theo ý thích của mình.
- Dùng khung giấy chọn phần tranh mà mình thích nhất trên bức tranh to.
- Cảm nhận vẻ đẹp của đường nét trong tranh mình vừa chọn được và tưởng tượng các hình ảnh.
- HS nêu - 1, 2 HS kể
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Những bức tranh Vẽ theo giai điệu âm
nhạc mang đến cho người xem những
cảm xúc và sự tưởng tượng khác nhau.
- Như nóng, lạnh, đậm nhạt, tương phản - Theo cảm nhận và sự sáng tạo riêng
tranh riêng của mình.
+ HS tưởng tượng, vẽ được thêm nét và màu làm cho bức tranh của mình đẹp hơn. + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Hướng dẫn HS cắt phần tranh đã chọn ra khỏi bức tranh Vẽ theo nhạc.
- Gợi ý HS vẽ thêm một số nét và màu để làm rõ hơn hình ảnh tưởng tượng ở bức tranh.
- GV tóm tắt cách thực hiện:
+ Cắt rời phần tranh đã chọn, vẽ thêm đường nét và màu sắc mới để làm rõ hơn những hình ảnh đã tưởng tượng.
+ Làm khung cho bức tranh mới hoàn thành.
* GV tổ chức cho HS nghe nhạc và vẽ màu ra khổ giấy to.
- Biết cắt rời và làm khung cho bức tranh riêng của mình.
- Vẽ được thêm nét và màu làm cho bức tranh của mình đẹp hơn.
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- Thực hiện - Tiếp thu
- Quan sát - Tiếp thu
- Cho bức tranh đẹp hơn - HĐ cá nhân, nhóm
* Dặn dò:
- Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm đã làm được trong Tiết 1 để tiết sau hoàn thiện thêm và trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho Tiết 2.
Ngày soạn :20/1/2019
Ngày giảng :21/1 :4B,22/1 :4A.24/1 :4C.25/1 :4D
CHỦ ĐỀ 7:
