Thế nào là biết ơn thầy cô?

- Quan sát tranh trong bài tập 1.

+ Hỏi: Bức tranh nào thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy cô giáo? + Nêu những việc làm thể hiện sự kính trọng, biết ơn thầy cô giáo?

+ Nếu em có mặt trong tình huống ở bức tranh 3, em sẽ nói gì với các bạn HS trong bức tranh đó?

Đạo đức

Bài 7: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( TUẦN 15)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Biết được công lao của thầy, cô giáo.

- Biết nêu những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy, cô giáo.

2. Thái đô: Lễ phép vâng lời thầy, cô giáo.

3. Hành vi: Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy cô giáo đã và đang

dạy mình.

* Có kĩ năng thể hiện sự kính trọng, biết ơn thầy cô giáo. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Giáo viên

Đồ dùng đóng vai HĐTH số 3 Học sinh

- Thẻ mặt cười, mặt mếu - SGK đạo đức lớp 4

1.Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa

tuổi trong việc thực hiện quyền được có ý kiến và bày tỏ ý kiến: trong việc tiết kiệm tiền của, thời giờ và việc thực hiện nhiệm vụ học tập của bản thân

2.Kỹ năng: Hình thành kỹ năng bày tỏ ý kiến, thái độ của bản thân đối với những quan

niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

1.Những việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô giáo.

- Những việc làm trong BT 2, việc nào thể hiện lòng biết ơn đối với thầy, cô giáo? - Yêu cầu HS tìm thêm các việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với thầy, cô giáo?