III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động
- Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Hoạt động luyện tập:
- Hát
a. Ôn tập bài hát:
- GV đệm cho HS hát lại bài hát dưới nhiều hình thức.
- Cho HS tự nhận xét: - GV nhận xét:
- GV hỏi học sinh: về ý nghĩa của bài hát? - Cho HS tự nhận xét:
- GV nhận xét:
- GV sửa cho HS hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
b. Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Yêu cầu HS hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .
- Yêu cầu HS hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- GV nhận xét
3. Hoạt động mở rộng tìm tòi:
- Cho HS hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Giao việc: Xem lại bài, ôn lại bài hát đã học.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý.
- HS trả lời:cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên, qua đó có những việc làm góp phần
bảo vệ môi trường sống. - HS nhận xét - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS chú ý. - HS lắng nghe và ghi nhớ. GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I. MỤC TIÊU:
- Tập biểu diễn một số bài hát đã học. Nhận biết một số hình nốt nhạc. Tập viết các hình nốt nhạc. Biết nội dung câu chuyện
- HS yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động
- Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Hoạt động luyện tập:a. Ôn một số hình nốt nhạc a. Ôn một số hình nốt nhạc Hỏi: ? Hình nốt nào có 2 móc hình vòng cung? ? Hình nốt nào có thân nốt để trắng. ? Hình nốt nào có 1 móc vòng cung? ? Hình nốt trắng khác nốt đen ở điểm nào?
- Cho HS tự nhận xét: - GV nhận xét
b. Câu chuyện âm nhạc: Những câu chuyện
- Hát - Lắng nghe - HS trả lời: - Nốt móc kép. - Nốt trắng. - Nốt móc đơn. - HS trả lời. - HS nhận xét - HS chú ý.
thú vị về nhà soạn nhạc vĩ đại Mozart
- GV kể cho HS nghe Những câu chuyện thú vị về nhà soạn nhạc vĩ đại Mozart
- Hỏi một số câu hỏi liên quan đến nội dung câu chuyện
3. Hoạt động mở rộng tìm tòi:
- Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học
- Giao việc: Xem lại bài. Chuẩn bị bài mới.
- HS lắng nghe - HS trả lời. - Phát biểu - HS lắng nghe và ghi nhớ. Buổi chiều LUYỆN VẼ
TRÁI CÂY BỐN MÙA (TIẾT 2)I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Nêu được đặc điểm về hình dáng và vẻ đẹp của một số loại trái cây quen thuộc. - Vẽ, nặn hoặc xé dán được một vài loại trái cây theo ý thích.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số loại trái cây, giấy bồi, giấy màu, hồ dán, đất nặn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động- Ổn định lớp - Ổn định lớp - KTBC: Kiểm tra dụng cụ HS - Nhận xét - Hát - Chuẩn bị 2. Hoạt động luyện tập:
a. Giới thiệu bài: - Nêu tên bài
b. Thực hành.
- Cho HS làm cá nhân, HS nặn 1 hoặc 2 quả theo ý thích.( có thể to, nhỏ tùy ý)
- Sau đó cho các nhóm trưng bày để tạo kho hình ảnh.
- Cho các nhóm lựa chọn trong kho để sắp xếp thành sản phẩm tập thể, bổ sung thêm các chi tiết phụ cho sinh động.
VD: Tạo đĩa trái cây hoặc giỏ trái cây... - GV quan sát các nhóm để theo dõi, giúp đỡ các nhóm.
- HS làm cá nhân - Trưng bày theo nhóm
- Các nhóm lựa chọn các sản phẩm trái cây có trái to, trái nhỏ, hình dạng, màu sắc khác nhau để sắp xếp cho đẹp.
3. Hoạt động mở rộng tìm tòi:
- Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học
- Giao việc: Xem lại bài. Chuẩn bị cho bài sau. tiết 3.
- Phát biểu - Lắng nghe - Nhận việc TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC: ĐỐI ĐÁP VỚI VUAI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU: