- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
- HS khỏ, giỏi biết đõy là bài hỏt của nước Nga, nhạc sĩ Hoàng Lõn viết lời Việt.
- Biết một số hỡnh thức hỏt như: đơn ca, song ca. - Giỏo dục HS yờu thớch cỏc làn điệu dõn ca.
II. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, nhạc cụ, chộp sẵn bài hỏt lờn bảng - Học sinh: Sỏch giỏo khoa, vở, nhạc cụ gừ đệm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn 2. Bài mới:
A. Phần mở đầu: giới thiệu nội dung bài học
B. Phần hoạt động:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Học hỏt Bài Chỳc Mừng
Nhạc Nga Lời Việt: Hoàng Lõn
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu ghi bảng
- Tiết hụm nay cụ sẽ dạy cỏc em học hỏt một bài hỏt Nga do Hoàng Lõn dịch lời..
b. Nội dung:
- Giỏo viờn hỏt mẫu cho cả lớp nghe - Giỏo viờn giới thiệu sơ lược về tỏc giả tỏc phẩm
- Trước khi vào học hỏt cho học sinh luyện cao độ o, a.
Hoạt động 1:
Giỏo viờn dạy học sinh hỏt từng cõu:
Cựng đàn cựng hỏt vang lừng, nhịp
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh theo dừi
- Luyện cao độ
- Học sinh hỏt từng cõu theo hướng dẫn của giỏo viờn
Khối 4
nhàng cựng hỏt vui bờn người thõn. Nhớ mói phỳt giõy ờm đềm, sống bờn nhau bao bạn hiền, hỏt lờn tỡnh thiết tha lõu bền.
Hoạt động 2:
- Cho học sinh hỏt cả bài vài lần cho thuộc.
- Giỏo viờn cho học sinh hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch.
- Cho học sinh hỏt kết hợp với gừ đệm theo nhịp 3.
Hoạt động 3:
- Giỏo viờn cho học sinh hỏt kết hợp vận động theo nhịp 3 rồi hướng dẫn học sinh trỡnh bày bằng cỏc hỡnh thức như: đơn ca, song ca, tam ca... - Phỏch mạnh (ụ nhịp thứ nhất) nhỳn chõn về bờn trỏi.
- Phỏch mạnh (ụ thứ 2) nhỳn chõn về bờn phải
- Vừa hỏt toàn thõn đung đưa nhịp nhàng, uyển chuyển cho đến hết bài - Gọi một vài nhúm lờn bảng thể hiện trước lớp.
- Nhận xột đỏnh giỏ
- Học sinh kết hợp hỏt cả bài
- Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch
- Tập hỏt kết hợp trỡnh bày theo yờu cầu.
Gọi 3 HS biểu diễn 2 HS
1 HS
Nhận xột giữa cỏc nhúm , cỏ nhõn
- Đại diện 1 - 2 nhúm lờn trỡnh bày trước lớp.
HS trỡnh bày tập thể HS ghi nhớ
Ghi bài vào vở.
4. Củng cố dặn dũ
- Gọi 1 em hỏt lại toàn bộ bài “Chỳc mừng”. - Cho cả lớp hỏt lại bài hỏt 1 lần.