III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
I/ MỤC TIÊU:
- Bước đầu tiếp xúc làm quen với nghệ thuật điêu khắc. - Biết cách quan sát, nhận xét hình khối, đặc điểm của các pho tượng.
- Biết giữ gìn các pho tượng.
- HS khá, giỏi: Chỉ ra những hình ảnh về tượng mà em yêu thích.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Ảnh các tác phẩm điêu khắc nổi tiếng của Việt Nam và thế giới. Các bài tập
nặn (người và con vật) - HS: Vở tập vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu về tượng: - Cho HS quan sát các ảnh và các bài tập nặn đã chuẩn bị, kết hợp đặt câu hỏi:
+ Tượng thường có nhiều ở đâu? + Người ta thường làm tượng để làm gì?
+ Tượng có gì khác với tranh?
+ Em hãy kể tên và mô tả một pho tượng mà em biết.
+ Em có nhận xét gì về các pho tượng đó?
- Bổ sung và tóm tắt nội dung bài học.
c/ Hoạt động 2: Nhận xét đánh
giá:
- Tinh thần, thái độ học tập của lớp.
- Tuyên dương HS phát biểu. 3/ Củng cố:
- Liên hệ, giáo dục. 4/ Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi. -Lắng nghe rút kinh nghiệm.
BGH KÝ DUYỆT
TUẦN 22 Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
Môn: Mỹ thuật.Tiết CT: 22
Tên bài dạy: Vẽ trang trí