- Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ, phiếu bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động
- Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Hát- Lắng nghe.
2. Hoạt động luyện tập:a. Giao việc a. Giao việc
- GV giới thiệu các bài tập, yêu cầu HS trung bình và khá tự chọn đề bài
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
- HS quan sát và chọn đề bài. - HS lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc b. Ôn luyện Bài 1. Đặt tính rồi tính : 26736 : 3 26497 : 4 38592 : 3 15255 : 5 Kết quả:
Bài 2. Tính nhẩm:
12000 : 3 = ……….. 54000 : 6 = ………..28000 : 4 = ……….. 72000 : 8 = ……….. 28000 : 4 = ……….. 72000 : 8 = ………..
12000 : 3 = 4000 54000 : 6 = 900028000 : 4 = 7000 72000 : 8 = 9000 28000 : 4 = 7000 72000 : 8 = 9000
Bài 3. Tính giá trị của biểu thức : a) 70152 – 32912 : 4 = ………….. = ………….. b) 31425 + 21350 : 5 = ………….. = ………….. c) (56516 – 9332) : 6 = ………….. = ………….. a) 70152 – 32912 : 4 = 70152 - 8228 = 61924 b) 31425 + 21350 : 5 = 31425 + 4270 = 35695 c) (56516 – 9332) : 6 = 47184 : 6 = 7864
Bài 4. Có 10150 chiết bút chì xếp vào các hộp, mỗi hộp có 8 chiếc bút chì. Hỏi có thể xếp được nhiều nhất vào bao nhiêu hộp bút chì và còn thừa mấy chiếc bút chì?
Giải Số hộp bút chì nhiều nhất có là: 10150 : 8 = 1268 (hộp) dư 6 Số bút chì cón thừa là: 6 chiếc Đáp số: 1268 hộp và thừa 6 chiếc. c. Sửa bài
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài. - GV chốt đúng - sai.
3. Hoạt động mở rộng tìm tòi:
- Nhắc lại nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học
- Giao việc: Xem lại bài.
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp. - HS nhận xét, sửa bài.
- HS phát biểu. - Lắng nghe - Nhận việc TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC: CÓC KIỆN TRỜII. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU: