3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Bộ đồ dùng học toán.
iii - hoạt động dạy - học.
1. Bài cũ.
Viết số từ 70 đến 99 đọc các số.
2. Bài mới.
a) Giới thiệu 62 < 65
G quan sát hình vẽ trong bài học. Để dựa vào trực quan mà nhận ra. H quan sát 62 có ... chục và ... đơn vị 65 có ... chục và ... đơn vị 62 và 65 cùng có ... chục mà 2 và 5 nh thế nào ? 6 chục và 2 đơn vị 6 chục và 5 đơn vị Cùng có 6 chục mà 2 < 5 Vậy 62 bé hơn 65 => 62 < 65 G cho H tự đặt dấu G cho H lấy ví dụ b) Giới thiệu 63 > 58 G hớng dẫn H quan sát các hình 62 < 68 6 chục và 3 đơn vị
vẽ SGK
63 gồm ... chục và ... đơn vị 58 gồm ... chục và ... đơn vị
5 chục và 8 đơn vị
63 còn thêm 1 chục và 3 đơn vị tức là có thêm 13 đơn vị trong khi đó 58 chỉ có 8 đơn vị
Mà 13 > 8 nên 63 > 58 H lấy VD c) Luyện tập.
Bài 1, 2, 3 H nêu yêu cầu.
Bài 4: Nêu yêu cầu tự so sánh để thấy số bé nhất, từ đó xếp thứ tự các só theo đề bài
Tự làm bài - chữa bài Từ bé đến lớn 38, 64, 72
Từ lớn đến bé 72, 64, 38
Iv - Củng cố - dặn dò.
Xem lại các bài tập. Tập so sánh.
____________________________________
Buổi chiều tiếng việt +
chữa bài kiểm tra
____________________________________
sinh hoạt lớp
soạn ở sổ chủ nhiệm
____________________________________
thủ công +
hoàn thiện bài đã học
Thứ hai ngày 20 tháng 3 năm 2006
tập đọc
ngôi nhà i - mục tiêu.