III/ Hoạt động dạy học:
c. Hoạt động 3 Thựchành (15 phỳt).
* Mục tiờu: HS gấp, cắt, dỏn chữ V theo dỳng.
* Cỏch tiến hành:
+ Giỏo viờn nhận xột và nhắc lại cỏc bước.
+ Giỏo viờn tổ chức cho học sinh thực hành.
+ Học sinh quan sỏt và nờu nhận xột.
+ Học sinh theo dừi quan sỏt giỏo viờn làm mẫu. 5õ 1õ 1õ + Học sinh thực hành cắt, dỏn chữ V. + Học sinh nhắc lại cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ V. + Bước 1: kẻ chữ V. *Bước 2: cắt chữ V.
+ Giỏo viờn quan sỏt, uốn nắn, giỳp đỡ học sinh cũn lỳng tỳng để cỏc em hồn thành sản phẩm.
+ Giỏo viờn tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm, đỏnh giỏ sản phẩm thực hành của học sinh.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phỳt):
- Giỏo viờn nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học tập và kĩ năng thực hành của học sinh.
- Dặn dũ giờ học sau chuẩn bị giấy thủ cụng, thước, kộo, hồ dỏn … học “Cắt dỏn chữ E”.
*Bước 3: dỏn chữ V.
+ Học sinh trưng bày sản phẩm. + Cần lưu ý phỏt huy tớnh sỏng tạo . + Nhận xột sản phẩm thực hành. - HS lắng nghe
------------------0o0--------------------
Tuần 16 Ngày soạn :………………..
Ngày giảng : ………………THỦ CễNG THỦ CễNG Cắt, dán chữ E I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ E
- Kẻ, cắt, dán đợc chữ E đúng kĩ thuật.Các nét chữ tơng đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tơng đối phẳng.
-HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán đợc chữ E. các nét chữ thẳng và đều nhau, chữ dán phẳng.
2. Kĩ năng:
- Rốn luyờn tớnh cẩn thận và khộo tay cho học sinh.
3. Thỏi độ :
- HS yờu thớch mụn học và chăm lao động. II/ Đồ dùng:
- Mẫu chữ E đã trng bày, Chữ E đã cắt rời - Giấy t/c, kéo, thớc, chì, hồ,...
- Tranh quy trình kĩ thuật
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phỳt):
- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dựng HS - Nhận xột chung.
2. Cỏc hoạt động chớnh:
a. Hoạt động 1. Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột (7 phỳt).
* Mục tiờu: HS quan sỏt được chữ E. * Cỏch tiến hành:
+ Giỏo viờn giới thiệu chữ mẫu E (h.1) và hướng dẫn HS quan sỏt để rỳt ra nhận xột. 2ụ rưỡi
5ụ
+ Nếu gấp đụi chữ E theo chiều ngang thỡ nửa trờn và nửa dưới của chữ trựng khớt nhau (dựng chữ mẫu để rời gấp đụi cho học sinh quan sỏt).
b. Hoạt động 2. Giỏo viờn hướng dẫn
mẫu (10 phỳt). * Mục tiờu: HS nắm được cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ E. * Cỏch tiến hành: - Bước 1. Kẻ chữ E. Thực hiện theo Hỡnh 2.
- Bước 2. Cắt chữ E. Thực hiện theo Hỡnh 1-3.
- Bước 3. Dỏn chữ E. Thực hiện tương tự như cỏc chữ cỏi ở cỏc tiết trước (h.4). + Sau khi hiểu cỏch kẻ, cắt, dỏn học sinh thực hành. c. Hoạt động 3. Thực hành cắt, dỏn chữ E (12 phỳt). * Mục tiờu: HS nhớ cỏch kẻ, cắt dỏn chữ E đỳng quy trỡnh. * Cỏch tiến hành:
+ Giỏo viờn nhận xột và nhắc lại cỏc bước kẻ, cắt, dỏn chữ E theo quy trỡnh.
+ Học sinh quan sỏt và nờu nhận xột. + Nột chữ rộng 1 ụ.
+ Nửa trờn và nửa dưới của chữ E giống nhau. + Học sinh quan sỏt + Học sinh nhắc lại cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ E. bước 1: kẻ chữ E. Hỡnh 1 Hỡnh 2
+ Giỏo viờn tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dỏn chữ E.
+ Lớp và giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ sản phẩm thực hành của học sinh.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phỳt):
- Giỏo viờn nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học tập và kĩ năng thực hành của học sinh.
+ Dặn dũ học sinh chuẩn bị tiết học sau kộo, hồ, thủ cụng … để học bài “Cắt dỏn chữ VUI VẺ”.
bước 2: cắt chữ E. bước 3: dỏn chữ E.
+ Học sinh trưng bày sản phẩm.
- HS lắng nghe
----------------o0o--------------
Tuần 17 Ngày soạn :…………………
Ngày giảng : ……………….THỦ CễNG THỦ CễNG Cắt, dán chữ : “VUI Vẻ”- Tiết 1 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ “vui vẻ”
- Kẻ, cắt, dán đợc chữ VUI VE đúng quy trình kỹ thuật.
2. Kĩ năng:
- Rốn luyờn tớnh cẩn thận và khộo tay cho học sinh.
3. Thỏi độ :
- HS yờu thớch mụn học và chăm lao động
II/ Đồ dùng:
- Mẫu chữ vui vẻ, giấy TC, thớc kẻ, hồ dán...
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phỳt):
- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dựng của học sinh.
- Nhận xột chung.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.
2. Cỏc hoạt động chớnh: