3. Nhúm xõy dựng và triển khai u-Learning:
2.2.3. Kế hoạch triển kha
Ứng dụng u-Learning sẽđược triển khai theo 3 giai đoạn chớnh:
Giai đoạn 1: Thử nghiệm
Xõy dựng ứng dụng và triển khai thử nghiệm: Hoàn thành 12/2011.
Đỏnh giỏ kết quả và trỡnh lónh đạo phờ duyệt triển khai đại trà. Cỏc bước triển khai cụ thể như sau:
- Bước 1: Triển khai hạ tầng và ứng dụng:
o Chuẩn bị mụi trường hạ tầng, bao gồm việc thiết lập đường truyền Internet, chuẩn bị cỏc mỏy chủ theo yờu cầu đó cú, thiết lập đường truyền Internet.
o Cài đặt cỏc hệđiều hành, hệ quản trị cơ sở dữ liệu trờn cỏc mỏy chủ.
o Cài đặt mỏy chủ web Apache, đúng gúi mó nguồn và start ứng dụng.
- Bước 2: Chuẩn bị dữ liệu, tài nguyờn học tập
o Khởi tạo cỏc dữ liệu ban đầu: tạo cỏc mục, khúa học. Chuẩn bị cỏc bài giảng, bài test, ... và cỏc thụng tin cần thiết khỏc cho cỏc mụn học thử
nghiệm trờn hệ thống u-Learning. Định hướng là ỏp dụng thử nghiệm với 1 lớp học và khúa học là Ngoại ngữ.
o Tạo danh sỏch cỏc user cú quyền truy cập vào hệ thống để học tập, cỏc giỏo viờn và cỏc nhà quản trị web, phõn quyền đầy đủ cho cỏc user cú thể truy cập ứng dụng.
o Chạy thử ứng dụng và bắt đầu thụng bỏo đến cỏc sinh viờn, giỏo viờn được tham gia ứng dụng thử nghiệm.
73
- Bước 3: Thu thập thụng tin phản hồi và khắc phục cỏc sự cố nếu cú
o Tạo cỏc survey tỡm hiểu về tớnh khả thi, tớnh tiện ớch của ứng dụng,
đỳc rỳt kinh nghiệm.
o Kiểm tra hạ tầng cụng nghệ thụng tin để cú kế hoạch nõng cấp cho giai đoạn 2 của quỏ trỡnh triển khai (đưa vào triển khai đại trà).
Giai đoạn 2: Triển khai đại trà
Chỉnh sửa, nõng cấp ứng dụng và đưa vào sử dụng đại trà cho sinh viờn hệ cao đẳng chớnh quy trường cao đẳng cụng nghiệp Nam Định. Dự kiến thời gian đưa vào hoạt động chớnh thức 06/2012. Cỏc bước chớnh bao gồm:
- Bước 1: Chỉnh sửa, nõng cấp ứng dụng theo kết quả phản hồi từ
giai đoạn 1. Nõng cấp hạ tầng cụng nghệ thụng tin cho phự hợp với số lượng người dựng lớn.
- Bước 2: Tổ chức truyền thụng, đào tạo và hướng dẫn sinh viờn, giảng viờn trong toàn trường về cỏch sử dụng hệ thống.
- Bước 3: Giỏo viờn trong trường chuẩn bị dữ liệu đào tạo, cỏc bài giảng, bài học với nội dung phong phỳ, đỏp ứng nhu cầu học tập của sinh viờn trong cỏc khoa trong trường.
- Bước 4:Đưa ứng dụng vào ỏp dụng đại trà.
Giai đoạn 3: Phỏt triển và tớch hợp với hệ thống thụng tin đào tạo cú sẵn
Hướng phỏt triển của ứng dụng u-Learning là tớch hợp được với hệ thống quản lý đào tạo chung sẵn cú của trường Cao đẳng Cụng nghiệp Nam Định nhằm tạo ra một mụi trường đào tạo, học tập đồng nhất. Từ đú, thụng tin về
sinh viờn, quỏ trỡnh học tập cũng như cỏc kế hoạch đào tạo được theo dừi và quản lý một cỏch tốt hơn, tận dụng tối đa cỏc hệ thống cú sẵn, giảm thiểu tối
đa chi phớ về bảo trỡ dữ liệu hệ thống và tài nguyờn.
Kế hoạch sao lưu và phục hồi:
- Sao lưu: Dựa theo quy mụ, tầm cỡ của hệ thống phỏt triển theo từng giai đoạn mà xõy dựng kế hoạch sao lưu phự hợp. Với cỏc dữ liệu quan trọng thỡ việc sao lưu càng phải được thực hiện nghiờm tỳc và liờn tục. Đồng thời
74
tớnh trực tuyến của hệ thống (thời gian hoạt động của ứng dụng) và tớnh trực tuyến của dữ liệu (dữ liệu nào hay được sử dụng) sẽ quyết định tần suất sao lưu của dữ liệu đú. Tuy nhiờn, trong thời gian đầu, quy mụ hệ thống u- Learning cũn nhỏ, cơ sở dữ liệu ớt, nờn để giảm thiểu thời gian lờn kế hoạch cho việc sao lưu và phục hồi, chỳng ta cú thể sao lưu toàn bộ cơ sở dữ liệu trờn mỏy chủ cơ sở dữ liệu sang mỏy chủ cơ sở dữ liệu backup.
- Phương ỏn dự phũng và phục hồi: Trong trường hợp mỏy chủ bị sự cố
do một lý do nào đú khụng thể hoạt động ngay được, hệ thống cần phải được phục hồi đảm bảo thụng tin khụng bị mất và liờn tục. Nguyờn tắc chung là dựng mỏy chủ dự phũng để phục hồi theo cỏc bước cơ bản sau:
o Cài đặt sẵn mỏy chủ dự phũng, cấu hỡnh cỏc thụng sốđó định trước bao gồm: cấu hỡnh phần cứng, cài đặt hệ điều hành, cài đặt hệ quản trị cơ sở
dữ liệu, cài đặt mỏy chủ web và start ứng dụng web.
o Sau khi cú yờu cầu khắc phục sự cố, cỏn bộ tổ quản trị mạng cần tiến hành thiết lập ngay cỏc thụng số hệ thống.
o Chuyờn chở mỏy chủ dự phũng đến nơi cần khắc phục
o Tiến hành phục hồi cơ sở dữ liệu bản gần nhất, đưa mỏy chủ dự
phũng vào hoạt động.
o Sau khi mỏy chủ dự phũng đó hoạt động, tiến hành khắc phục mỏy chủ bị hư hỏng. Sau khi sửa chữa xong tiến hành thay thế cho mỏy chủ dự
75
Kết luận chương 2
Trờn cơ sở khảo sỏt thực tế về cụng tỏc đào tạo, nội dung, chương trỡnh của cỏc ngành đào tạo trong nhà trường, đề tài đó tiến hành phõn tớch yờu cầu và xỏc định được cỏc chức năng của hệ thống đồng thời đưa ra được cỏc giải phỏp cụ thểđể triển khai một hệ thống u-Learning. Trờn cơ sởđú đó tiến hành xõy dựng hệ thống học tập trực tuyến u-Learning bao gồm cỏc tớnh năng sau:
Người dạy đăng nhập vào hệ thống thụng qua website trờn PC, sử dụng cỏc chức năng dành riờng cho giỏo viờn để tạo lớp học, tạo mụn học và cú thể đưa nội dung học tập, bài giảng, tài liệu, giao bài tập về nhà cũng nhưđăng tải cỏc thụng bỏo liờn quan đến học tập tới toàn thể sinh viờn hay trong một nhúm sinh viờn, một lớp hay toàn trường. Sau khi tạo xong tài nguyờn học tập, giỏo viờn cú thể assign sinh viờn vào từng lớp học. Chỉ cỏc sinh viờn
được assign vào mụn học thỡ mới nhỡn thấy và tham gia được vào lớp học này.
Người học đăng nhập vào hệ thống thụng qua trỡnh duyệt web trờn PC hay trờn smart phone, truy cập vào cỏc mụn học mỡnh được phộp tham gia (sau khi đó được giỏo viờn assign) là cú thể nhận thụng tin từ người dạy, lấy tài liệu, làm bài tập trắc nghiệm trực tuyến, … trờn website của hệ thống thụng qua trỡnh duyệt web.
Người học cú thể làm cỏc bài test trực tiếp trờn hệ thống và kết quả học tập cú thểđược tổng hợp và theo dừi bởi cả học sinh và giỏo viờn. Cỏc dạng bài test cú thể là trắc nghiệm, tự luận; kết quả do giỏo viờn chấm hoặc hệ
thống tự chấm theo kết quảđược giỏo viờn cấu hỡnh sẵn.
Ngoài ra sẽ phỏt triển thờm cỏc chức năng email, notifications, forum, chat để người học cú thể giao tiếp với người dạy cũng như với bạn học một cỏch dễ dàng, phục vụ cho quỏ trỡnh học tập được thuận lợi
76
Chương 3: THỬ NGHIỆM SƯ PHẠM