1. Ổn định tổ chức
2. GV nhận xét, đánh giá.
* Ưu điểm:
- Đi học đúng giờ, cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh chung. Mơi trường luơn luơn sạch đẹp.- Bài tập làm đầy đủ, hăng say phát biểu xây dựng bài, đạt kết quả khá cao trong học tập . - Tham gia các phong trào đầy đủ..- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng
* Khuyết điểm:
- Chuẩn bị bài ở nhà chưa thật tốt ở một số em. như em... - 1 số bạn đọc chậm , chữ viết cẩu thả :... - 1 số em nĩi chuyện trong giờ học:... - Chưa thật tự giác trong cơng tác vệ sinh trường lớp.
3. Kế hoạch tuần tới
- Duy trì sĩ số, nề nếp.Cĩ ý thức trong học tập.+ Rèn đọc , viết cho HS yếu. 4. Nhận xét, dặn dị
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29:( Từ ngày 29 /6 đến 3/7/2020) ( Từ ngày 29 /6 đến 3/7/2020)
Thứ Tiết Mơn Nội dung bài dạy
2 29/6
1 Tập đọc Người làm đồ chơi
2 Tập đọc Người làm đồ chơi
3 Mỹ thuật Giáo viên chuyên dạy
4 Tốn Luyện tập chung
5 C. Cờ.KNS Chào cờ đầu tuần:KNS:Thực hành: Lịng biết ơn
3 30/6
1 Tốn Luyện tập chung
2 Thể dục Giáo viên chuyên dạy
3 Kể chuyện Người làm đồ chơi( Giảm BT2)
4 Chính tả (Nghe- viết): Việt Nam cĩ Bác
5 SHS Ơn TV
4 1/7
1 Tập đọc Đàn Bê của anh Hồ Giáo
2 Tập viết Ơn chữ hoa A,M,N,Q,V ( kiểu 2)
3 LT & câu Từ chỉ nghề nghiệp
4 Tốn Luyện tập chung
5 Âm nhạc Giáo viên chuyên dạy
5 2/7
1 Tốn Kiểm tra
2 Đạo đức Bảo vệ các lồi vật cĩ ích (Tiết 2)
3 Chính tả ( Nghe -viết) Người làm đồ chơi
4 LT & câu Từ trái nghĩa. Từ chỉ nghề nghiệp( Giảm BT1)
5 TN&XH Ơn tập tự nhiên
6 3/7
1 Tốn Ơn tập về các số trong phạm vi 1000
2 Thể dục Giáo viên chuyên dạy
3 TLV Kể ngắn về người thân
4 Thủ cơng Trưng bày sản phẩm thực hành của HS.
5 SHL Đánh giá mọi hoạt động trong tuần.
Thứ hai ngày 29 tháng 6 năm 2020 Tiết 1+ 2: Tập đọc: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch tồn bài ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu ND: tấm lịng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xĩm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4).
- HS cĩ năng khiếu trả lời được câu hỏi 5. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ : Gọi HS lên đọc và trả lời câu
hỏi về nội dung bài Lượm. - Nhận xét HS.
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc
a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu
b) Luyện đọc nối tiếp câu L1
- Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ: + sặc sỡ, suýt khĩc,…
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần 2 c) Luyện đọc đoạn
? bài chia làm mấy đoạn? - HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. - Luyện ngắt nghỉ câu văn dài
- Luyện đọc nối tiếp đoạn lần 2 rút ra từ - Luyện đọc từng đoạn trong nhĩm. d) Thi đọc giữa các nhĩm
* HS đọc chú giải
Tiết 2 3. Tìm hiểu bài:
- Bác Nhân làm nghề gì?
- Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác như thế nào?
- Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế?
- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? - Thái độ của bạn nhỏ như thế nào khi bác Nhân định chuyển về quê?
- Thái độ của bác Nhân ra sao?
- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng? - Hành động của bạn nhỏ cho em thấy bạn là người thế nào?
- 3 HS đọc thuộc lịng bài thơ và trả lời câu hỏi cuối bài.
- Theo dõi và đọc thầm theo. - HS đọc nối tiếp câu lần 1 - HS đọc cá nhân các từ này. - Mỗi HS đọc 1 câu
- Tìm cách đọc cho từng đoạn. - 3 đoạn
- Chú ý các câu sau: Tơi suýt khĩc/ nhưng cứ tỏ ra bình tĩnh:// Bác đừng về./ Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn).
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3.
- Lần lượt từng HS đọc, các bạn trong nhĩm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- HS đọc theo hình thức nối tiếp.
- Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè.
- Các bạn xúm đơng lại, ngắm nghía, tị mị xem bác nặn.
- Vì bác nặn rất khéo: ơng Bụt, Thạch Sanh, Tơn Ngộ Khơng, con vịt, con gà… sắc màu sặc sỡ.
- Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, khơng ai mua đồ chơi bằng bột nữa.
- Bạn suýt khĩc, cố tình tỏ ra bình tĩnh để nĩi với bác: Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.
- Bác rất cảm động.
- Bạn đập cho lợn đất, đếm được10.000 đồng, chia nhỏ mĩn tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác.
- Bạn rất nhân hậu, thương người và luơn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xĩm, biết cách an ủi bác./
- Thái độ của bác Nhân ra sao?
- Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? - Hãy đốn xem bác Nhân sẽ nĩi gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hơm đĩ đắt hàng?
- Bạn nhỏ trong truyện rất thơng minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân.
4. Luyện đọc lại:
- Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai
C. Củng cố – Dặn dị:
- Bác rất vui mừng và thêm yêu cơng việc của mình.
- Cần phải thơng cảm, nhân hậu và yêu quý người lao động.
- Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớ cháu./…
- HS đọc lại bài theo vai
- Em thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác....
- HS luyện đọc lại một đoạn trong bài - HS cùng GV nhận xét bạn đọc
...Tiết 3: Mĩ thuật: GV chuyên dạy Tiết 3: Mĩ thuật: GV chuyên dạy
...Tiết 4: Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG Tiết 4: Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách đọc, viết, ss các số cĩ 3 chữ số.
- Biết cộng , trừ ( khơng nhớ ) các số cĩ 3 chữ số. - Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 3 ; Bài 5
II.CHUẨN BỊ: - Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng.Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
A. Bài cũ: Luyện tập chung.
- GV nhận xét.
B. Bài mới
Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài.
- HD HS làm bài - Yêu cầu HS làm bài. Nhận xét, sửa sai
- Yêu cầu cả lớp đọc lại bài.
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài.