- Cuối tiết học, GV nhận xét, khen ngợi những HS hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở những em chưa tham gia tích cực cần cố gắng hơn ở tiết sau. Dặn HS về ơn lại bài hát Chiến sĩ tí hon để chuẩn bị tiết sau tham gia trò chơi.
- Ngồi ngay ngắn
- HS xem ảnh nhạc sĩ Mô-da và quan sát vị trí nước Áo - HS nghe và trả lời các câu hỏi của GV
+ Người nước Áo.
+ Mô-da đã viết lại bản nhạc khác.
+ Lúc đó, Mơ-da mới được 6 tuổi
- HS nghe và ghi nhớ.
- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe.
- HS trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS nghe lại một lần, nghĩ ra một vài động tác phù hợp với nhịp điệu của bản nhạc.
- HS nghe hướng dẫn để có thể tham gia trị chơi.
- Em tìm đồ vật phải lắng nghe tiếng hát to, nhỏ để định hướng cho đúng nơi giấu đồ vật. Các HS trong lớp phải thể hiện đúng âm thanh to, nhỏ khi bạn tìm đồ vật đến đến gần hát xa đồ giấu đồ vật.
- Ghi nhớ
Thứ 3, ngày 22 tháng 12 năm 2010 GIÁO ÁN ÂM NHẠC TIẾT 17 HỌC BÀI TỰ CHỌN : BÀ CÒNG ĐI CHỢ Phạm Tuyên Ca dao cổ I. MỤC TIÊU:
- Biết bài hát của địa phương, bài tự chon ngoại khoá - Thuộc bài hát
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Bảng phụ
- Đàn oóc gan
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1p 3p
20p
1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi
ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nhắc tên các bài hát
đã được học, GV đệm đàn hoặc mở băng cho HS hát lại tên các bài hát: Chúc mừng sinh nhật,
Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon.
- Nhận xét
3. Bài mới
* Hoạt động : 1 Học hát bài hát. Bà còng đi chợ trời mưa - GV treo tranh vẽ lên bảng và thuyết trình:
+ Nghe hát mẫu: GV hát mẫu
Hỏi: Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- giải thích từ khó + Dạy hát từng câu
- GV đàn giai điệu 3 lần, HS hát theo, giáo viên hát mẫu những câu hát khó cho HS hát theo
- Thực hiện yêu cầu GV - HS nêu 3 bài hát cần ôn - Thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Ghi nhớ - Quan sát - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe - HS trả lời theo cảm nhận - HS lắng nghe - HS thực hiện theo H dẫn của GV.
12p
5p
- Cách tập tương tự. - Nối câu hát với nhau
- GV chỉ định 1-2 HS hát lại 3 câu này.
- Cách tập các câu hát giíng như các câu trước - GV đàn và hát mẫu cả bài
- GV đàn giai điệu bài hát, HS hát
- GV hướng dẫn cách phát âm, nhắc HS cách lấy hơi và sửa chỗ hát sai nếu có.
- Đệm đàn cho HS hát lại cả bài lần nữa.
- GV hướng dẫn: Các em hát cả bài hai lần, kết thúc bằng cách hát thêm lần nữa, câu này các em sẽ hát chậm dần.
- Nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
+ Hát kết hợp gõ tiết tấu: - GV hát và gõ làm mẫu
- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân
+Hát gõ đệm theo phách: GVhát và gõ đệm mẫu GV đàn và bắt nhịp 1-2 cho HS hát.
- HS thực hiện cả lớp, nhóm, cá nhân. - Nhậ xét
* Củng cố và dặn dị
- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát. .
- GV cho HS xung phong hoặc chỉ định 4 em lên bảng trình bày hồn chỉnh bài hát.
( 1-2 phút)Chúng ta vừa học xong bài hát: bài bà còng đi chợ trời mưa.
- Nhận xét dặn HS về học bài - HS thực hiện - HS nghe và hát nhẩm theo -HS thực hiện: Nghe nhạc và hát cùng đàn. - 1-2 HS trình bày - HS nghe - HS nghe đàn và hát -HS làm theo hướng dẫn - HS thực hiện hát đầy đủ cả bài - HS nghe hướng dẫn
- HS trình bày bài hát lại nhiều lần - Gõ đệm tiêt tấu - HS thực hiện + Theo nhóm - Gõ đệm theo phách - HS thực hiện + nhóm cá nhân - Ghi nhớ + Cá nhân -
HS trình bày theo hướng dẫn của GV
- HS lắng nghe và ghi nhớ. - Hát lại BH
- Trả lời câu hỏi giáo viên - Ghi nhớ
Thứ 3 ngày 01 tháng 1 năm 2011
GIÁO ÁN
ÂM NHẠC
*Ngày 9 - 1 - 2015 dạy lớp 2A1. I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS biết biểu diễn các bài hát đã được học trong học kỳ I. 2. Kĩ năng: Hát đều giọng, đúng nhịp.
3.Thái độ: HS tích cực trong các tiết học.
II. ĐỒ DÙNG
1. GV:Thanh phách,... Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong học kỳ I. 2. HS: Các bài hát học kì I.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 3’ 15’ 10’ 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới : *Hoạt động:1 Ôn tập 6 bài hát đã học: *Hoạt động:2