1, Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sỏch vở của học sinh 2, Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- GV nờu mục tiờu bài học. - Gv giới thiệu bài, ghi mục bài.
Hoạt động 2: Hoạt động cơ bản.
* Trải nghiệm.
- HS hoạt động cỏ nhõn.
- Hĩy miờu tả bản thõn mỡnh về: Ngoại hỡnh, phẩm chất, năng lực học tập. - Gọi hs nờu.
- Em cú thực sự đỏnh giỏ đỳng về mỡnh khụng? * Chia sẻ phản hội.
- Hĩy đỏnh dấu vào trước những nhận định phự hợp với em. - Học sinh làm bài cỏ nhõn.
- GV nờu đỏnh từ 0-1 dấu tớch, em cần cố gắng rốn luyện để nõng cao lũng tự trọng của mỡnh.
- Hs tự kiểm tra kết quả của mỡnh. * Xử lý tỡnh huống.
- Gọi hs đọc tỡnh huống.
- Nếu là Nam em sẽ làm gỡ để thể hiện lũng tự trọng. - Hs thảo luận nhúm đụi.
- Gọi một số hs nờu. * Rỳt kinh nghiệm. - HS đọc yờu cầu.
- HS làm bài cỏ nhõn. Gọi 1 số hs nờu. - GV nhận xột chốt lại ý đỳng.
Hoạt động 3: Hoạt động thực hành.
* Rốn luyện.
- Đỏnh dấu trước những nội dung em cho là đỳng. - HS thảo luận nhúm 2 rồi làm vào SKN.
- Gọi hs nờu bài làm của mỡnh.
- Hs nhận xột bài làm của bạn. GV nhận xột và chốt lại ý đỳng. * Định hướng ứng dụng.
- Hĩy tụ màu vào cỏc bậc thang thể hiện lũng tự trọng và gạch chộo cỏc bậc thang chưa thể hiện lũng tự trọng.
- HS làm bài cỏ nhận. Gọi 1 số hs nờu bài làm của mỡnh.
Hoạt động 4: Ứng dụng.
- Hĩy thực hiện và ghi lại hành trỡnh "Xõy dựng lũng tự trọng" theo mẫu sau Mụi trường Hành động xõy dựng lũng
tự trọng Cảm xỳc của bản thõn Gia đỡnh Nhà trường Quan hệ xĩ hội 3, Củng cố, dặn dũ. a, Củng cố - Lũng tự trọng là gỡ? - Người cú lũng tự trọng là. b, Dặn dũ.
- Chuẩn bị cho bài học sau.
Hoạt động NGLL 1 (Giỏo ỏn viờ́t tay) Hoạt động NGLL 1
(Giỏo ỏn viờ́t tay)
Thứ 6 ngày 5 thỏng 10 năm 2018
Bồi dưỡng Mĩ thuật GẤP CON BƯỚM ( Tiết 1) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I, Mục tiờu.
- Học sinh biết cỏch gấp con bướm bằng giấy. - Yờu thớch mụn học
II, Chuẩn bị
Giỏo viờn.
- Mẫu con bươm bướm - Giấy màu
III, Cỏc hoạt động dạy – học:
Ổn định tổ chức lớp
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột
- Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt mẫu - Con bướm cú những bộ phận nào? + Cú đầu, 4 cỏnh
Hoạt động 2: Cỏch gấp con bướm - Bước 1. Lấy một tờ giấy hỡnh vuụng.
- Bước 2. Gấp đụi tờ giấy hỡnh vuụng tạo thành hỡnh tam giỏc, tạo đường chộo ở giữa
- Bước 3. Mở ra tiếp tục gấp đụi tờ giấy theo trục dọc và ngang để lấy đường dấu giữa
- Bước 4. Gấp 2 cạnh chộo với nhau tạo thành hỡnh tam giỏc và gấp tiếp tạo thành hỡnh tam giỏc nhỏ và dựng kộo cắt phần nhọn phớa đầu cỏnh.
- Bước tiếp theo gấp 2 cạnh 2 bờn vào đường dấu giữa.
- Tiếp theo gấp phần mũi nhọn cho quỏ phần ngang cạnh trờn và gấp phần thừa đú trở lại để tạo phần đầu, gấp đụi hỡnh con bướm theo trục giữa.
- Thời gian cũn lại cho học sinh thực hành trờn giấy nhỏp. 3, Củng cố, dặn dũ:
- Chuẩn bị cho bài học sau.
TUẦN 6 Thứ 2 ngày 8 thỏng 10 năm 2018 HĐNGLL 3
AN TỒN GIAO THễNG
Bài 1: AN TOAỉN VAỉ NGUY HIỂM (Tiờ́t 1) I / Múc tiẽu :
1/ Kieỏn thửực: Hs nhaọn bieỏt nhửừng haứnh ủoọng, tỡnh huoỏng nguy hieồm hay an toaứn, ụỷ nhaứ, ụỷ trửụựng.
2/ Kyừ naờng: Nhụự, keồ lái caực tỡnh huoỏng laứm em bũ ủau, phãn bieọt caực haứnh vi vaứ tỡnh huoỏng an toaứn, khõng an toaựn.
3/ Thaựi ủoọ:Traựnh nhửừng nụi nguy hieồm, haứnh ủoọng nguy hieồmụỷ nhaứ, trửụứng vaứ trẽn ủửụứng ủi. Chụi nhửừng troứ chụi an toaứn ( ụỷ nhửừng nụi an toaứn )
II Chuaồn bũ :
- Tranh hai em nhoỷ ủang chụi vụựi buựp bẽ.
- Caực em nhoỷ ủang chụi nhaỷy dãy trẽn sãn trửụứng….
III. Cỏc hoạt động dạy – học:
1/Kieồm tra baứi cuừ:
2/ Baứi mụựi: Gv nẽu caực khaựi nieọm cuỷa ủềbaứi.Hóc sinh nhụự caực noọi dung trỡnh baứy. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Treỷ em phaỷi naộm tay ngửụứi lụựn khi ủi trẽn ủửụứng phoỏ. - ễ tõ, xe maựy vaứ caực loái xe ủang cháy trẽn ủửụứng coự theồ gãy nguy hieồm.
- ẹi boọ qua ủửụứng phaỷi naộm tay ngửụứi lụựn laứ an toaứn. - Hóc Sinh laộng nghe
+ Hoát ủoọng 1 :Giaựo viẽn giụựi thieọu baứi hóc An toaứn vaứ nguy hieồm.
- Hs quan saựt tranh veừ.
- HS thaỷo luaọn nhoựm ủõi chổ ra tỡnh huoỏng naứo, ủồ vaọt naứo laứ nguy hieồm.
- Moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy - Hs traỷ lụứi.
- Hs ủuựng,
-Nhỡn tranh : Em chụi voỏi buựp bẽ laứ ủuựng hay sai
+ Chụi vụựi buựp bẽ ụỷ nhaứ coự laứm em ủau hay chaỷy maựu khõng ?
- Khõng vỡ coự theồ gãy ra nguy hieồm cho bán.
+ Hoát ủoọng 2: Nhỡn tranh veừ traỷ lụứi cãu hoỷi.
- cầm keựo dóa nhau laứ ủuựng hay sai? - Coự theồ gaởp nguy hieồm gỡ ?
+ Em vaứ caực bán coự cầm keựo dóa nhau khõng ? + Gv hoỷi tửụng tửù caực tranh coứn lái.
GV keỷ 2 coọt :
An toaứn Khõng an
toaứn
- Hóc sinh nẽu caực tỡnh huoỏng theo hai coọt.
+ Keỏt luaọn : Ô tõ, xe maựy cháy trẽn ủửụứng, duứng keựo dóa nhau, treỷ em ủi boọ qua ủửụứng khõng coự ngửụứi lụựn daĩn, ủửựng gần cãy coự caứnh bũ gaừy coự theồ laứm cho ta bũ ủau, bũ thửụng . Nhử theỏ laứ nguy hieồm.
mỡnh vaứ nhửừng ngửụứi xung quanh.
Keỏt luaọn
Khi ủi boọ trẽn ủửụứng, caực em phaỷi naộm tay ngửụứi lụựn, neỏu tay ngửụứi lụựn baọn xaựch ủồ em phaỷi naộm vaứo vát aựo ngửụứi lụựn.
V-CỦNG CỐ :
-ẹeồ ủaỷm baỷo an toaứn cho baỷn thãn, caực em cần:
+Khõng chụi caực troứ chụi nguy hieồm (duứng keựo doá nhau, ủaự boựng trẽn vổa heứ).
+Khõng ủi boọ moọt mỡnh trẽn ủửụứng, khõng lái gần xe maựy, õ tõ vỡ coự theồ gãy nguy hieồm cho caực em.
+Khõng cháy, chụi dửụựi loứng ủửụứng.
+Phaỷi naộm tay ngửụứi lụựn khi ủi trẽn ủửụứng.
Thứ 3 ngày 9 thỏng 10 năm 2018
HĐGDLL 1
ễN TẬP TRề CHƠI ĐÃ HỌC Trũ chơi: "Rồng rắn lờn mõy" "Cướp cờ" I. Mục tiêu hoạt động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hớng dẫn hs chơi một trị chơi dân gian vui, khoẻ.
- HS biết vận dụng trị chơi dân gian trong giờ nghỉ, trong các hoạt động tập thể.