* GV: SGK, hỡnh ảnh minh họa.
* HS: giấy màu, màu vẽ, kộo, keo dỏn, bỡa. Một số vật liệu: chai, lọ, vỏ hộp…
III. Cỏc hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dựng học tập. 2, Bài dạy A/ Khởi động: - Cho HS hỏt bài B / Nội dung chớnh: - HS hồn thành bài. 3/ HĐ 3: Tỡm hiểu.
- Cho HS quan sỏt cỏch trưng bày sản phẩm - HS quan sỏt và nờu cảm nhận.
* GV gợi ý cho HS: Với chủ đề này em dự định trưng bày cỏch gỡ? Trưng bày như thế nào? Nhúm lực chọn hỡnh thức nào?
- Nờu cỏch thực hiện.
- Sau đú GV chốt lại nội dung thực hiện
* Luyện tập.
- Cỏc nhúm luyện tập trước khi giới thiệu sản phẩm. - Thực hành nhúm.
* GV hổ trợ.
* Thực hiện.
- Cỏc nhúm giới thiệu sản phẩm của nhúm mỡnh.
C/ Nhận xột :
- Trỡnh bày và nhận xột sản phẩm: + Bố cục ?
+ Sản phẩm thể hiện bằng chất liệu gỡ ? - Tuyờn dương.
* Cũng cố dặn dũ:
- Chuẩn bị cho tiết học sau.
Thứ 5 ngày 4 thỏng 10 năm 2018
HĐNGLL 5
KNS: BÀI 1: KĨ NĂNG XÂY DỰNG LềNG TỰ TRỌNG I. Mục tiờu.
- Biết lũng tự trọng là gỡ và tầm quan trọng của lũng tự trọng đối với con người. - Hiểu được một số yờu cầu để xõy dựng lũng tự trọng.
- Vận dụng một số yờu cầu đĩ biết để xõy dựng lũng tự trọng qua cỏc tỡnh huống cụ thể.
II. Chuẩn bị.
- Sỏch KNS.