- HS: 1 số tranh ảnh về các nghề nghiệp.
III-Phơng pháp : Trực quan, thực hành , Thảo luận
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ: 4ph
- Nêu phần ghi nhớ bài trớc?
2-Nội dung các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân. 15ph - Gv hỏi: Bố mẹ và những ngời trong họ hàng nhà em làm nghề gì? - Gv gọi HS nhận xét, bổ sung. - Gv kết luận.
* Hoạt động 2: 10ph Thảo luận nhóm.
- Gv cho HS quan sát và kể lại những gì nhìn thấy trong hình. GV nhận xét, kết luận
*Hoạt động 3: 10ph Nói tên một số nghề của ngời dân qua hình vẽ.
- Em nhìn thấy các hình ảnh này mô tả những ngời dân sống vùng miền nào trong Tổ quốc?
GV cho HS thảo luận nhóm. Gọi đại diện trả lời.
Nhận xét bổ xung.
Gọi HS thảo luận và trả lời tiếp ngành
- Hs trả lời.
- HS hoạt động cá nhân . HS nêu- nhận xét bổ sung. Mỗi ngời trong gia đình đều có một nghề …
HS thảo luận nhóm.
HS quan sát kể lại những nội dung hình.
HS nhận xét, bổ sung. - HS nêu yêu cầu .
- Hs quan sát tranh và trả lời. Hình 1,2: Ngời dân sống ở miền núi. Hình 3,4: Ngời dân sống ở trung du. Hình 5,6:Ngời dân sống ở đồng bằng… Hình7: Ngời dân sống ở miền biển. HS nêu tên ngành nghề của những ngời dân. - Hs trả lời- nhận xét, bổ sung.
Nghề của những ngời dân. Nhận xét bổ xung. 3- Củng cố dặn dò. 5ph - GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - Gv dặn hs về học bài. Chuẩn bị bài sau. Thứ ….ngày ….tháng… năm Tự nhiên và xã hội
Bài 22: Cuộc sống xung quanh (Tiếp theo) I- Mục tiêu: (TCKT)
Giúp HS:
- Hs biết kể tên 1 số nghề nghiệp và nói đợc những hoạt động sinh sống của ngời dân ở địa phơng.
- Học sinh có ý thức gắn bó và yêu mến quê hơng.