tranh ảnh su tầm về loài cây sống dới nớc; su tầm các vật thật: bèo tây, rau rút, hoa sen… I
II-Phơng pháp : Trực quan, thực hành , Thảo luận
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tên c ây Đăc điểm của cây ích lợi của cây ….. ……… … …………
1- Kiểm tra bài cũ:4ph
- Nêu một số loài cây sống trên cạn?
2- Bài mới:1ph
Giới thiệu-ghi bài.
* Hoạt động 1: 10ph .Tìm hiểu các loài cây sống dới nớc.(Thảo luận nhóm 3)
- GV cho HS quan sát các cây sống dới nớc ở ao hồ, ruộng...
- GV cho HS ghi vào phiếu .
- GV yêu cầu đọc yêu cầu phiếu. -GV gọi đại diện trình bày.
- GV kết luận.
* Hoạt động 2: 10ph .Trng bày sản phẩm.
- GV yêu cầu HS chuẩn bị tranh ảnh và các vật thật sống dới nớc. Yêu cầu HS dán tranh ảnh vào giấy khổ to.
- Gv nhận xét.
*Hoạt động 3 : 10ph Trò chơi tiếp sức.
Chia lớp làm 3 nhóm.
GV phổ biến cách chơi và cho HS chơi
GV cùng HS nhận xét, bổ sung.
3- Củng cố dặn dò2ph
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Gv dặn hs học bài, chuẩn bị bài sau.
-HS trả lời.
- HS quan sát và làm vào phiếu .
Nêu đặc điểm giúp cây sống trôi nổi ?
Nêu đặc điểm giúp cây sống dới đáy ao hồ ?
- Đại diện HS trình bày. HS nhận xét.
- HS trang trí tranh ảnh, cây thật của các thành viên trong tổ. - HS trng bày sản phẩm theo tổ mình . - HS quan sát nhận xét. - HS nghe phổ biến cách chơi . -HS chia nhóm tiến hành chơi theo hiệu lệnh GV . -HS chơi .
Thứ ….ngày ….tháng… năm
Tự nhiên và xã hội
Bài 27: Loài vật sống ở đâu I- Mục tiêu: (TCKT)
- Loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc và trên không.
- Hình thành kỹ năng quan sát nhận xét và mô tả. - Biết yêu quý và bảo vệ động vật.
II- Đồ dùng dạy học:
Hình vẽ trong SGK trang 56, 57 (phóng to); tranh ảnh su tầm về động vật. Vô tuyến, băng hình về thế giới động vật.
II-Phơng pháp : Trực quan, thực hành , Thảo luận ,Trưng bày
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ: 4ph
Nói tên một loại cây sống dới nớc?
2- Bài mới:
Giới thiệu-ghi bài.
Hoạt động 1: 6ph :Kể tên các con vật
- GV hỏi :
Hãy kể tên các con vật con biết ? Yêu cầu HS trả lời nhận xét. - GV kết luận.
* Hoạt động 2:10 ph Quan sát tranh.
- GV cho HS quan sát tranh các con vật và ghi vào phiếu .
- GV yêu cầu HS trình bày kết quả.
- GV kết luận: Động vật sống ở đâu ?
* Ghi nhớ.
*Hoạt động3 :10ph Làm việc với SGK.
GV cho HS quan sát tranh SGK và miêu tả bức tranh đó. GV nhận xét, kết luận. *Hoạt động 4 :10 ph Triển lãm tranh. GV cho HS làm nhóm trình bày sản phẩm.
- GV nhận xét ghi điểm thi đua cho các nhóm.
3- Củng cố dặn dò.2ph
- GV củng cố bài, nhận xét giờ
-HS trả lời.
- HS trả lời câu hỏi:
Mèo, chó, khỉ, chim chích choè,…
- HS nhận xét, bổ sung. HS quan sát tranh và ghi vào phiếu tên các con vật và nơi chúng sống.
- Vài HS trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS đọc phần ghi nhớ.
- HS quan sát tranh và miêu tả tranh.
- HS nhận xét, bổ sung. HS hoạt động nhóm 4.
HS trng bày sản phẩm nhóm các con vật theo nơi sống của chúng.
- Nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp nhất.
- Học sinh đọc phần ghi nhớ.
học.
- Chuẩn bị bài sau.
Thứ ….ngày ….tháng… năm
Tự nhiên và xã hội
Bài 28: Một số loài vật sống trên cạn I- Mục tiêu: (TCKT)
Giúp HS:- Nêu tên và lợi ích của 1 số loài vật sống trên cạn.
- Phân biệt vật nuôi trong gia đình và những động vật hoang dã.
- Có kỹ năng quan sát, nhận xét và mô tả.
- Yêu quý và bảo vệ các con vật, đặc biệt là những con vật quý hiếm.
II- Đồ dùng dạy học:
Hình vẽ trong SGK (phóng to); các tranh ảnh, bài báo về động vật trên cạn; phiếu trò chơi.
III-Phơng pháp : Trực quan, thực hành , Thảo luận
IV Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra bài cũ: 4ph
Loài vật sống ở những đâu?
2- Bài mới: 1ph
Giới thiệu-ghi bài.
- GV điều kiển HS chơi trò chơi “Mắt, mồm, tai.”
Nếu HS vi phạm bị phạt hát một bài.
* Hoạt động 1: 10ph Làm việc với tranh ảnh SGK.
- GV cho HS thảo luận nhóm. - Yêu cầu lên bảng chỉ tranh và nói tên các loài vật sống trên cạn. - GV nhận xét và kết luận. * Hoạt động 2: 10phĐộng não. - GV hỏi: Chúng ta phải làm gì bảo vệ các loài vật?
- GV yêu cầu HS tự nói ý kiến mình. - Gv nhận xét, kết luận. *Hoạt động 3 : 10phTriển lãm - Hs trả lời. - HS chơi trò chơi: Mắt, mồm, tai. - Nhận xét các bạn chơi. - HS thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm lên chỉ và nói:
+Nêu tên con vật trong tranh.
+ Chúng sống ở đâu ?
+ Thức ăn của chúng là gì ? HS liên hệ việc bảo vệ các loài vật.
Không đợc giết hại, săn bắn trái phép, không đốt rừng,...
tranh ảnh.
Yêu cầu hoạt động nhóm . GV cho HS tập hợp tranh ảnh và dán trang trí, ghi tên các con vật theo tiêu chí nhóm. GV nhận xét, kết luận.
3- Củng cố dặn dò. 5ph
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
HS thi triển lãm tranh ảnh theo nhóm.
Ban giám khảo đánh giá điểm thi đua.
- HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
Thứ ….ngày ….tháng… năm
Tự nhiên và xã hội
Bài 29: Một số loài vật sống dới nớc I- Mục tiêu: (TCKT)