Tranh vẽ trang 68, 69-SGK.
III-Phơng pháp : Trực quan, thực hành , Thảo luận
IV- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ: 4ph
Gọi HS xác định phơng hớng bằng mặt trời .
2- Nội dung các hoạt độn g dạyhọc: học:
* Hoạt động 1: 10ph Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- GV cho HS quan sát tranh và yêu cầu HS trả lời câu hỏi.
- Bức ảnh chụp về cảnh gì ? - Em thấy Mặt Trăng hình gì ? -Trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì ?
- ánh sáng của Mặt Trăng nh thế nào, có giống Mặt Trời không?
GV nhận xét, bổ sung.
* Hoạt động 2: 10ph Thảo luận nhóm về hình ảnh Mặt Trăng.
- GV yêu cầu thảo luận nhóm.
- Yêu cầu các nhóm trình bày. - Gv kết luận
*Hoạt động 3: 10ph Ai vẽ đẹp ?.
GV phát giấy vẽ cho HS yêu cầu các em vẽ bầu trời ban đêm .
GV đánh giá kết quả HS . 3- Củng cố dặn dò. 5ph - GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - Gv dặn hs về học bài, chuẩn bị bài sau. - HS trả lời. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. (Hoạt động cả lớp)
- Cảnh đêm trăng. - Hình tròn.
- Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm.
- ánh sáng dịu mát, không chói chang nh mặt trời. HS nhận xét, bổ sung. - HS thảo luận nhóm, sau đó đại diện các nhóm trả lời:
- Em thấy Mặt Trăng có dạng gì?
- Mặt Trăng tròn vào những ngày nào? Có phải đêm nào cũng có trăng không?
* Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS thi vẽ bầu trời vào ban đêm có Mặt Trăng và các vì sao.
- HS trình bày tranh trên bảng, cả lớp nhận xét,
bình chọn bạn vẽ đẹp. - Học sinh nêu lại nội dung bài
Thứ ….ngày ….thỏng ….năm…
Tự nhiên và xã hội
Bài 34: ôn tập: tự nhiên I- Mục tiêu: (TCKT)
Giúp HS:
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật. - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.