III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc thành 1 vịng trịn quanh sân khoảng 50-60m, sau đĩ cho các em đi thường theo vịng trịn hít thở sâu, rồi đứng lại quay mặt vào tâm để khởi động các khớp ; cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối…
- Kiểm tra bài cũ 4-6 em HS
2. Phần cơ bản a. Thể Dục: a. Thể Dục:
- Ơn bài thể dục phát triển chung 7 động tác 2-3 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp GV điều khiển cho lớp tập liên hồn tồn bài ( Nội dung như bài 24)
- Lần 1 GV vừa làm mẫu vừa hơ nhịp, lần 2 GV chỉ hơ nhịp, xen kẽ những lần tập GV nhận xét, uốn nắn và sửa chữa động tác sai cho các em.
- Chia nhĩm tập luyện theo khu vực quy định của GV quan sát giúp đỡ.
- Tổ chức cho các em tập dưới dạng trị chơi hoặc thi đua cĩ đánh giá xếp loại.
b. Ơn trị chơi: “ Tâng cầu ” (Nội dung như bài 25)
- Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định của GV. Tập hợp lớp cho từng tổ thi xem trong tổ ai là người cĩ số lần tâng cao nhất, GV quan sát nhận xét. Sau khi tổ chức cho các em thi xong, GV cho những HS nhất, nhì, ba của từng tổ lên cùng thi đua xem ai là vơ địch lớp.
- Từ đội hình trên cho HS di chuyển thành 2 hàng ngang theo từng đơi 1, em nọ cách em kia 1-2m. GV hơ “ Chuẩn bị…bắt đầu !” hoặc thổi 1 hồi cịi để HS bắt đầu tâng cầu. Ai để rơi cầu thì đứng lại, ai tâng cầu cuối cùng là nhất.
3. Phần kết thúc - Thả lỏng tay chân - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giờ học và hướng dẫn HS về nhà tự tập 4-6’ 20-25’ 10-15’ 8-10’ 4-6’ Như bài 24 Tổ 1 Tổ 2 Bài: 33 Tuần: 33
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC THAM ĐƠN 4 GV: ĐOÀN QUỚC TUẤN