tác của bài TD.
- Tiếp tục làm quen với trị chơi tâng cầu . YC biết cách tâng cầu bằng
bảng cá nhân, vợt gỗ.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường. GV chuẩn bị cịi. Mỗi HS 1 quả cầu
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Giậm tại chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2 - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc thành 1 vịng trịn quanh sân khoảng 50-60m, sau đĩ cho các em đi thường theo vịng trịn hít thở sâu, rồi đứng lại quay mặt vào tâm để khởi động các khớp ; cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối…
- Kiểm tra bài cũ 4-6 em HS
2. Phần cơ bản a. Thể Dục: a. Thể Dục:
- Ơn bài thể dục phát triển chung 7 động tác 2-3 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp GV điều khiển cho lớp tập liên hồn tồn bài (Nội dung như bài 24)
- Lần 1 GV vừa làm mẫu vừa hơ nhịp, lần 2 GV chỉ hơ nhịp, xen kẽ những lần tập GV nhận xét, uốn nắn và sửa chữa động tác sai cho các em.
- Chia nhĩm tập luyện theo khu vực quy định của GV quan sát giúp đỡ.
- Tổ chức cho các em tập dưới dạng trị chơi hoặc thi đua cĩ đánh giá xếp loại.
b. Ơn trị chơi: “ Tâng cầu” (Nội dung như bài 25)
- Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định của GV. Tập hợp lớp cho từng tổ thi xem trong tổ ai là người cĩ số lần tâng cao nhất, GV quan sát nhận xét. Sau khi tổ chức cho các em thi xong, GV cho những HS nhất, nhì, ba của từng tổ lên cùng thi đua xem ai là vơ địch lớp.
- Từ đội hình trên cho HS di chuyển thành 2 hàng ngang theo từng đơi 1, em nọ cách em kia 1-2m. GV hơ “ Chuẩn bị…bắt đầu !” hoặc thổi 1 hồi cịi để HS bắt đầu tâng cầu. Ai để rơi cầu thì đứng lại, ai tâng cầu cuối cùng là nhất.
3. Phần kết thúc 4-6’ 20-25’ 10-15’ 8-10’ 4-6’ Như bài 24 Tổ 1 Tổ 2
TRƯỜNG TIỂU HỌC THAM ĐƠN 4 GV: ĐOÀN QUỚC TUẤN - Thả lỏng tay chân - Thả lỏng tay chân - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giờ học và hướng dẫn HS về nhà tự tập Bài: 35 Tuần: 35 TỔNG KẾT NĂM HỌC I. MỤC TIÊU
- Tổng kết năm học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong năm học. Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường. GV chuẩn bị cịi. cầu và 1 số dụng cụ khác
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
TRƯỜNG TIỂU HỌC THAM ĐƠN 4 GV: ĐOÀN QUỚC TUẤN
1. Phần mở đầu.
- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng, dọc thành 1 vịng trịn quanh sân khoảng 50-60m, sau đĩ đứng lại quay mặt vào tâm, khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hơng , gối…
- GV cho HS chơi trị chơi mà HS ưa thích.
2. Phần cơ bản.
a. Tổng kết năm học :
Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại các nội dung - ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dĩng hàng, nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng, điểm số từ 1 đến hết (theo tổ), đi thường theo nhịp.