phép trừ số có 2 chữ số.
- Làm được các bài tập: Bài tập 1, 2, 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
-Bộ đồ dùng toán 1.
-Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính và các que tính rời.
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 4.
-Nhận xét KTBC.
- HS hát.
Giải:
3.Bài mới :Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ)
a. Trường hợp phép trừ có dạng 57 – 23
Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em thao tác trên que tính.
-Hướng dẫn học sinh lấy 57 que tính (gồm 5 chục và 7que tính rời), xếp 5 bó que tính bên trái, các que tính rời bên phải.
-Cho nói và viết vào bảng con: Có 5 bó, viết 5ở cột chục. Có 7 que tính rời viết 7 ở cột đơn vị.
-Tách ra 2 bó, khi tách cũng xếp 2 bó về bên trái phía dưới các bó đã xếp trước. -Giáo viên vừa nói vừa điền vào bảng: Có 2 bó, viết 2ở cột chục. Có 3 que tính rời viết 3 ở cột đơn vị.
-Còn lại 3 bó và 4 que tính rời thì viết 3 ở cột chục, viết 4 ở cột đơn vị vào dòng cuối bảng.
Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ dạng 57 – 34 .
Đặt tính:
Viết 57 rồi viết 23 sao cho các số chục thẳng cột nhau, các số đơn vị thẳng cột nhau, viết dấu - , kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái.
57 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 23 5 trừ 2bằng 3, viết 3 34 Như vậy : 57-23=34 Gọi vài học sinh nhắc lại cách trừ.
Học sinh thực hành:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
-Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài, Lưu ý: Cần kiểm tra kĩ năng thực hiện tính trừ của học sinh và các trường hợp xuất hiện số 0, chẳng hạn: 35 – 15
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
-HS làm vở, yêu cầu các em nêu cách
Đáp số :29cm Học sinh nhắc tựa.
-Học sinh lấy 57 que tính, thao tác xếp vào từng cột, viết số 57 vào bảng con và nêu:
-Có 5 bó, viết 5 ở cột chục. Có 7que tính rời viết 7 ở cột đơn vị.
-Học sinh lấy 65 que tính tách ra 3 bó và nêu:
-Có 2 bó, viết 2 ở cột chục. Có 3 que tính rời viết 3 ở cột đơn vị. -Học sinh đếm số que tính còn lại và nêu:
Còn lại 3 bó và 4 que tính rời thì viết 3 ở cột chục, viết 4 ở cột đơn vị vào dòng cuối bảng.
Học sinh thực hành ở bảng con. Đọc: 57-23=34
Nhắc lại: 57-23=34
-Đúng ghi Đ sai ghi S -Học sinh thực hành ở vở
Tuyên dương, chữa bài
Bài 3: Gọi các em nêu bài toán
-Yêu cầu các em tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vào vở
Cùng các em chữa bài
4.Củng cố: -Hỏi tên bài.
5.Nhận xét dặn dò:
-Nhận xét tiết học, tuyên dương. -Làm lại các BT, chuẩn bị tiết sau.
-Hai em nêu bài toán Tóm tắt :
Quyển sách: 64trang Đã đọc:24trang Còn :....trang?
Học sinh làm rồi chữa bài tập trên bảng lớp.
-Nêu tên bài và các bước thực hiện phép trừ (đặt tính, viết dấu trừ, gạch ngang, trừ từ phải sang trái).