? Từ có thể có mấy nghĩa? ? Trả lời câu hỏi 2 ở sgk.
GV nhận xét, chuyển ý vào phần sau - HS trả lời cá nhân. - Các học sinh khác theo dõi, bổ sung (nếu có) - HS trả lời cá nhân. - Các học sinh khác theo dõi, bổ sung (nếu có) Ví dụ: Từ chỉ sự vật: Bàn ghế, bút, cây cối, thuyền, biển.
HĐ: đi, chạy, nhảy…
TC: Rắn, lỏng, mềm, cứng… Quan hệ: và, với, cùng
Cách giải thích a là hợp lý nhất
b. đúng vì dùng từ rộng lượng để giải thích cho từ độ lượng, giải thích bằng từ đồng nghĩa.
a. sai vì không thể dùng ngữ danh từ để định nghĩa cho tính từ.
IV. Từ nhiều nghĩa và hiện tượngchuyển nghĩa của từ. chuyển nghĩa của từ.
- Từ có thể có một nghĩa hoặc nhiều nghĩa
+ Một nghĩa: Xe đạp, bút, thước… + Nhiều nghĩa: Xuân, chân
=> Chuyển nghĩa là hiện tượng thay đổi nghĩa của từ tạo ra những từ nhiều nghĩa. - Thềm hoa, lệ hoa là 2 từ được dùng theo nghĩa chuyển. Tuy nhiên, không thể coi đây là hiện tượng chuyển nghĩa làm xuất hiện từ nhiều nghĩa vì 2 từ này chỉ có nghĩa lâm thời trong văn cảnh.
=> Chuyển nghĩa là hiện tượng thay đổi nghĩa của từ tạo ra những từ nhiều nghĩa. - Thềm hoa, lệ hoa là 2 từ được dùng theo nghĩa chuyển. Tuy nhiên, không thể coi đây là hiện tượng chuyển nghĩa làm xuất hiện từ nhiều nghĩa vì 2 từ này chỉ có nghĩa lâm thời trong văn cảnh. Truyện Kiều - HS trả lời cá nhân. - Các học sinh khác theo dõi, bổ sung (nếu có) Thành ngữ: - Tài tử giai nhân - Quạt nồng ấp lạnh Từ nhiều nghĩa - Hoa, ngọc
D. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI – MỞ RỘNG (1’)
- Xem lại các bài về từ, nghĩa của từ và hiện tượng chuyển nghĩa của từ.
- Xem các bài về : Từ đồng nghĩa; Từ trái nghĩa; Từ đồng âm; Trường từ vựng.
VI. Rút kinh nghiệm
... ...