- Giới thiệu để học sinh, sinh viên nắm vững tính tất yếu khách quan, nội dung cơ bản và những giảI pháp của việc kết hợp phát triển kinh tế
g) Trách nhiệm của sinh viên
Nghiên cứu nghệ thuật quân sự của các thế hệ ông cha, chúng ta có quyền tự hào về tinh thần dũng cảm, ý chí kiên cƣờng trong chống giặc ngoại xâm để bảo vệ sự tồn vong của đất nƣớc. Ngày nay, đất nƣớc đang đẩy mạnh công cuộc đổi mới dƣới sự lãnh đạo của Đảng và đạt đƣợc nhiều thành tựu quan trọng. Nhƣng kẻ thù còn đó, chúng đang tìm mọi thủ đoạn để xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở nƣớc ta. Do vậy, trách nhiệm của sinh viên rất nặng nề đối với xây dung và bảo vệ Tổ quốc. Trƣớc hết, mỗi sinh viên cần phát huy tinh thần tự lực, vƣợt quan khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ học tập, đặc biệt là không ngừng bồi đắp lòng yêu quê hƣơng, đất nƣớc. Mặt khác, phải phấn đấu, tu dƣỡng để trở thành những công dân tốt, sãn sàng làm nhiệm vụ khi Tổ quốc cần.
III- CÂU HỎI ÔN TẬP
1. Phân tích truyền thống và nghệ thuật đánh giặc của Tổ tiên ?
2. Trình bày những nét đặc sắc về nghệ thuật quân sự Việt Nam từ khi có Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo ?
BÀI 8
PHÕNG CHỐNG CHIẾN LƢỢC "DIỄN BIẾN HOÀ BÌNH", BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH
ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Nắm vững âm mƣu, thủ đoạn “Diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch chống phá các nƣớc xã hội chủ nghĩa và cách mạng Việt Nam hiện nay, trên cơ sở đó để mỗi ngƣời đề cao cảnh giác cách mạng, góp phần cùng toàn Đảng, toàn dân và lực lƣợng vũ trang làm thất bại chiến lƣợc “Diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ của chúng..
Ra sức học tập trau dồi phẩm chất, năng lực của ngƣời đoàn viên thanh niên, kế tiếp các thế hệ cha anh góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
II - NỘI DUNG
1. Chiến lƣợc "Diễn biến hoà bình", boạ loạn lật đổ của các thế lực thù địch chống phá chủ nghĩa xã hội địch chống phá chủ nghĩa xã hội
a) Khái niện: "Diễn biến hoà bình" là chiến lƣợc cơ bản nhằm lật đổ chế độ
chính trị của các nƣớc tiến bộ, trƣớc hết là các nƣớc xã hội chủ nghĩa từ bên trong bằng biện pháp phi quân sự do chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động tiến hành.23
Nội dung chính của chiến lƣợc "Diễn biến hoà bình" là kẻ thù sử dụng mọi thủ đoạn kinh tế, chính trị, tƣ tƣởng, văn hoá, xã hội, đối ngoại, an ninh..., để phá hoại, làm suy yếu từ bên trong các nƣớc xã hội chủ nghĩa. Kích động các mâu thuẫn trong xã hội, tạo ra các lực lƣợng chính trị đối lập núp dƣới chiêu bài tự do, dân chủ, nhân quyền, tự do tôn giáo, sắc tộc, khuyến khích tƣ nhân hoá về kinh tế và đa nguyên về chính trị, làm mơ hồ giai cấp và đấu tranh giai cấp trong nhân dân lao động. Đặc biệt, chúng coi trọng khích lệ lối sống tƣ sản và từng bƣớc làm phai nhạt mục tiêu, lí tƣởng xã hội chủ nghĩa ở một bộ phận học sinh. Triệt để khai thác và lợi dụng những khó khăn, sai sót của Đảng, Nhà nƣớc xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực của đời sống xã hội, tạo nên sức ép, từng bƣớc chuyển hoá và thay đổi đƣờng lối chính trị, chế độ xã hội theo quỹ đạo chủ nghĩa tƣ bản.
b) Sự hình thành và phát triển của chiến lược "Diễn biến hoà bình"
Chiến lƣợc “Diễn biến hoà bình” đã ra đời, phát triển cùng với sự điều chỉnh phƣơng thức, thủ đoạn chiến lƣợc của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động quốc tế để chống phá các nƣớc xã hội chủ nghĩa. Chiến lƣợc "Diễn biến hoà bình" của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch hình thành và phát triển qua nhiều giai đoạn khác nhau.
+ Giai đoạn từ 1945 - 1980, đây là giai đoạn manh nha hình thành chiến lƣợc "diễn biến hoà bình" đƣợc bắt nguồn từ nƣớc Mĩ. Tháng 3 năm 1947, chính quyền Truman đã trên cơ sở kế thừa tƣ tƣởng của Kennan đã bổ sung, hình thành và công bố thực hiện chiến lƣợc "ngăn chặn" chủ nghĩa cộng sản. Tháng 4 năm 1948, Quốc hội Mĩ chính thức phê chuẩn kế hoạch Mác San, tăng viện trợ