5. GIẢ THUYẾT KHOA HỌ C
3.1.2.Nhóm các hệ thống hỗ trợ xây dựng bài giảng điện tử và quản lý
học tập.
ATutor (hình 3.7).
Là một LMS (Learning Management System) – hệ thống quản lý học tập - mã nguồn mở theo mô hình đào tạo dựa trên Web, được đánh giá cũng là một trong các LMS tốt trong hệ thống các phần mềm ELearning mã nguồn mở. Với ATutor người quản trị có thể cài đặt và cập nhật một cách nhanh chóng, người giáo viên có thể dễ dàng tổng hợp nội dung kiến thức dựa trên web, người học viên có thể học trong một môi trường thân thiện và phù hợp.
ATutor được phát triển trên môi trường Apache, PHP, MySQL. Atutor hứa h n cung cấp nhiều tính năng, phương pháp dạy học, nội dung bài giảng, cài đặt đễ dàng, và tiềm năng phát triển cao. Tuy nhiên giao diện người dùng chưa thực sự trực quan và thân thiện, nhưng nhìn chung toàn bộ chức năng cung cấp khá hoàn thiện và được phát triển theo chuẩn. Là một trong số ít các LMS hỗ trợ các gói nội dung theo định dạng IMS/ SCORM. Được viết theo modul chặt chẽ vì vậy có khả năng mở rộng cao, có nhiều tính năng được đánh giá cao.
Hình 3.7 : Giao diện ATutor. Blackboard (hình 3.8).
Cũng như ATutor, Blackboard cũng là một LMS và được sử dụng khá phổ biến hiện nay. Giao diện Blackboard đ p và hấp dẫn hơn ATutor, các tính năng cũng thuận tiện hơn và là một sản phẩm tương đối hoàn thiện. Tuy nhiên Blackboard là một sản phẩm thương mại do đó nói có nhiều ưu điểm về tính “thành phẩm” những không có tính “cá nhân hóa cao”.
Sakai (hình 3.9).
Là một LMS mã nguồn mở với thiết kế modul khá hoàn hảo, hỗ trợ cao và chuyên nghiệp. Sakai là một sản phẩm hướng tới thương mại cao. Giao diện Sakai khá hấp dẫn và thuận tiện sử dụng. Khả năng cá nhân hóa hạn chế.
Hình 3.9 : Giao diện Sakai. Moodle (hình 3.10).
Là một LMS mã nguồn mở, được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Thiết kế theo modul rất linh hoạt, giao diện thân thiện và có thể tùy biến theo người sử dụng. Thị trường sử dụng rộng lớn và có cộng
đồng IT, các chuyên gia sư phạm hỗ trợ, phát triển từng ngày. Moodle nổi bật là thiết kế hướng tới giáo dục, dành cho những người làm trong lĩnh vực giáo dục. Moodle hỗ trợ nhiều công cụ soạn bài giảng rất hữu hiệu và đặc biệt là ngày càng có nhiều công cụ được phát triển bởi cộng đồng Moodle. Moodle đang được sử dụng tại nhiều trường học trên thế giới và Việt Nam. Việc sử dụng Moodle đang trở thành một xu hướng của giáo dục Việt Nam.
Hình 3.10 : Giao diện Moodle.
Nhận xét: Các hệ thống trên đều có những ưu điểm và nhược điểm. Thống kê về thị phần sử dụng các hệ thống LMS trên như sau (hình 3.11):
Hình 3.11 : So sánh thị phần của Moodle, Blackboard và Sakai.
(Nguồn http://moodle.org/mod/forum/view.php?f=940)
độ giáo viên, phù hợp với hoàn cảnh Nhà trường, đáp ứng được các yêu cầu đào tạo và có tầm phát triển cho tương lai là một hướng nghiên cứu quan trọng đối với bản thân tác giả.