3.2.2.1 Thực trạng mục tiêu chiến lược marketing của trung tâm
Luôn mang đến cho khách hàng những sản phẩm, dịch vụ phù hợp nhât với giá trị sử dụng chất lượng và hiệu quả nhất.
Phân đoạn sinh viên sống và học tập tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam : Do sinh viên hiện nay là người chiếm phần học ngoại ngữ nhiều nhất và tập chung xung quanh học viện mục đích học tập, thi cử, đi du học, đi làm ở các nước bạn. Vì thế Trung tâm tập trung vào lứa tuổi sinh viên để làm phân đoạn thị trường.
Trung tâm đã sử dụng phương pháp phân đoạn và chỉ tiêu để phân đoạn hợp lí. Từ đó đưa ra được sự khác biệt giữa các phân đoạn.
3.2.2.2 Lựa chọn thị trường mục tiêu
Mục tiêu của trung tâm muốn hướng vào đó chính là sinh viên học tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam – là khách hàng mục tiêu của trung tâm. Vì số lượng học viên đang theo học tại học viện rất đông mỗi năm hàng nghìn học sinh đăng ký vào học viện. Chính vì thế đây là nguồn khách hàng rồi dào mà trung tâm có thể khai thác được. Bên cạnh đó, việc học ngoại ngữ bây giờ là vô cùng quan trọng đối với mỗi sinh viên khi ra trường hành trang trên vai các bạn giỏi một ngôn ngữ nào đó thì cơ hội cho các bạn phát triển là rất lớn.
Chính vì thế nắm bắt được sự cần thiết của việc học ngoại ngữ của sinh viên trung tâm lựa chọn sinh viên đang theo học tại học viện là khách hàng mục tiêu chính để khai thác.
Sự đánh giá các phân đoạn và lựa chọn phục vụ thị trường là tương đối hợp lí. Qua sự đánh giá về các phân đoạn cho thấy đoạn thị trường là sinh viên sống và học tập tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam phù hợp nhất với mục tiêu và nguồn lực của trung tâm, đồng thời đảm bảo cả mức lợi nhuận trung tâm. Đây là thị trường mục tiêu công ty.