7. Bố cục của đề tài
3.2.4. Sử dụng phim tư liệu lịch sử để củng cố bài học ở cuối bài
Ví dụ khi dạy xong bài 24: Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước năm 1975. Giáo viên sử dụng một đoạn phim tư liệu lịch sử trong giai đoạn này để làm rõ hơn về nội dung của bài học.
Nguồn: https://youtu.be/5ZKGis2uPac. Nội dung đoạn phim nói về tình hình hai miền Nam – Bắc sau khi thống nhất đát nước. Thông qua hình ảnh bệnh viện Bạch Mai bị tàn phá, Cầu Long Biên bị gãy ở miền Bắc, làng mạc ruộng đất bị tàn phá nặng nề ở miền Nam cùng với những hình ảnh nhân dân đi tham gia các hoạt động bỏ phiếu sẽ làm cho học sinh khắc sâu hơn về nội dung bài học.
Như vậy, với việc xây dựng đoạn phim tư liệu lịch sử trong phần củng cố cuối nội dung bài học, tạo được không khí sôi nổi cho tiết học, gây hứng thú cho học sinh, đồng thời nó cũng phát triển tư duy cho học sinh và giúp các em củng cố lại một lần nữa những kiến thức học trong bài và ghi nhớ chúng lâu hơn.
KẾT LUẬN
Lịch sử là một trong những bộ môn khoa học - xã hội không thể thiếu trong quá trình đào tạo ở các trường THPT hiện nay. Mỗi môn học có một đặc trưng riêng biệt, đối với bộ môn lịch sử nó là một trong những bộ môn có nguồn tri thức và có giá trị lâu đời đối với dân tộc. Việc học tập, nghiên cứu bộ môn lịch sử giúp học sinh hình thành nên nhân cách tinh thần yêu nước, yêu quê hương.
Hiện nay việc học lịch sử lại không được nhiều em học sinh và phụ huynh chú trọng đến, nhiều phụ huynh hướng cho con em đi theo con đường kinh tế, chuyên học các môn tự nhiên mà không chú trọng đến các môn học xã hội. Điều này có ảnh hưởng rất lớn đến quá trình nhận thức đúng đắn của các em học sinh. Các em cần phải nắm vững các kiến thức xã hội và tự nhiên thì mới có nền tảng vững chắc trong học tập củng như trong cuộc sống.
Để tạo được sự hứng thú và thu hút các em học sinh học tập tốt bộ môn lịch sử thì người giáo viên và nhà trường có vai trò quan trọng nhất, đặc biệt là trong việc xây dựng bài học trong giảng dạy phải tạo ra được điểm mới, biết áp dụng các phương pháp dạy học vào bài mới, thay đổi cách dạy truyền thống mang tính nhàm chán cho học sinh. Việc xây dựng phương pháp giảng dạy trong lịch sử sẽ thu hút các em vào bài học, tạo ra được động lực và hứng thú cho các em trong chương trình học môn lịch sử.
Việc xây dựng hệ thống tranh ảnh và phim tư liệu trong dạy học lịch sử, là một trong những phương pháp được đưa vào để thay đổi cách thức dạy học truyền thống nhằm tránh được sự nhàm chán của các em học sinh. Tạo ra được phương pháp dạy học mới cho các em học sinh, giúp các em có sự hứng thú và đạt kết quả cao trong học tập bộ môn lịch sử.
TÀI LIỆU THAM KHẢO I. Tƣ liệu thành văn
1. Hoàng Thanh Tú, Nguyễn Tiến Trình (2007), “Sử dụng phim tư liệu trong dạy học lịch sử ở trường THPT”, Tạp chí Dạy và học ngày nay, số tháng 5, tr. 30 – 31. 2. Lê Ngọc Thu (2005), “Ứng dụng CNTT tạo phần mềm trong dạy học Lịch sử ở trường phổ thông”, Tạp chí Giáo dục, số 108 tháng 2, tr. 27
3. Lịch Sử 12 (CCGD), NXB Giaó dục, 2004
4. Ngô Minh Oanh, Một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông, ĐHSP TP.Hồ Chí Minh, 2006
5. Nguyễn Xuân Trường (chủ biên), Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa Lịch sử 10, 11, NXB Hà Nội, 2007
6. Nguồn ách khoa toàn thư: http://vi.wikipedia.org
7. Phan Ngọc Liên (chủ biên) (2008), Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Nxb ĐHSP, Hà Nội.
8. Phan Trọng Ngọ (2000), Vấn đề trực quan trong dạy học (tập 1). Nxb ĐHQGHN, Hà Nội.
9. Lê Ngọc Thu (2005), “Ứng dụng CNTT tạo phần mềm trong dạy học Lịch sử ở trường phổ thông”, Tạp chí Giáo dục, số 108 tháng 2, tr. 27.
II. Tƣ liệu internet.
1.https://vi.wikipedia.org/wiki/S%E1%BB%B1_ki%E1%BB%87n_30_th%C3%A1 ng_4_n%C4%83m_1975 2.https://www.google.com.vn/search?q=h%C3%ACnh+%E1%BA%A3nh+mi%E1 %BB%81n+nam+ho%C3%A0n+to%C3%A0n+gi%E1%BA%A3i+ph%C3%B3ng &tbm=isch&imgil=dQX9fPB. 3.https://www.youtube.com/results?search_query=L%E1%BB%8Bch+s%E1%BB %AD+Vi%E1%BB%87t+Nam+giai+%C4%91o%E1%BA%A1n+1975-2000 3. http://www.bachkhoatrithuc.vn/encyclopedia/3838-508- 633656484331591250/Viet-Nam-tu-1975-den-nay/Cong-cuoc-xay-dung-va-bao-ve- dat-nuoc-trong-nhung-nam-1976-1986.htm 4. https://voh.com.vn/tien-toi-dh-dang-toan-quoc-lan-thu-xii/dai-hoi-dai-bieu-toan- quoc-lan-thu-v-cua-dang-193709.html
5.https://hieuminh.org/2015/09/15/alan-phan-it-va-nong-nghiep-la-hai-mui-nhon- cua-viet-nam/ 6.https://www.google.com.vn/search?q=h%C3%ACnh+%E1%BA%A3nh+n%C3% B4ng+nghi%E1%BB%87p+1981\ 7. https://www.youtube.com/watch?v=BPrPA-Gfutc&feature=youtu.be 8. http://infonet.vn/nhung-net-chinh-ve-dai-hoi-dang-vi-nam-1986-post188148.info 9. http://infonet.vn/nhung-net-chinh-ve-dai-hoi-dang-vi-nam-1986-post188148.info 10. https://vi.wikipedia.org/wiki/Nguy%E1%BB%85n_V%C4%83n_Linh 11. https://www.youtube.com/watch?v=VGRNn9u3pCA 12. https://www.youtube.com/watch?v=C79b_9ZhKNM&feature=youtu.be 13. https://www.youtube.com/watch?v=iC6hdMGIgpA 14.https://www.google.com.vn/search?q=h%C3%ACnh+%E1%BA%A3nh+chi%E 1%BA%BFn+tranh+%C4%91%E1%BA%A1c+bi%E1%BB%87t&tbm=isch&imgi l. 15. https://www.youtube.com/watch?v=kFii7jlLwck