Câu gốc: Giăng 16:

Một phần của tài liệu GTF-Teacher-Manual-5th-Ed-Vietnamese-01-20 (Trang 36 - 37)

C. Bồi thường

2. Câu gốc: Giăng 16:

Nhưng khi Thánh Linh là Thần Chân Lý đến, Ngài sẽ hướng dẫn các con vào chân lý toàn vẹn,

vì Ngài không tự mình nói ra nhưng chỉ nói những gì Ngài nghe và loan báo cho các con những việc đang xảy đến.

3. Tài liệu tham khảo cho học viên

Chương 3 trong Sổ tay Học viên gắn liền với bài học này. Hướng dẫn Học, Dự án 3:

Thất bại của tôi gắn liền với bài học này.

4. Hoạt động dẫn nhập (3-5 phút)

Dùng bài học liên quan đến khẩu súng để giới thiệu giờ học hôm nay. Mục đích chính của minh họa này là chỉ ra những khía cạnh khác nhau của một vấn đề.

Khi chúng ta nhận thức được các khía cạnh khác nhau, chúng ta sẽ hiểu cách rút ra bài học từ thất bại.

Chuẩn bị: Phác họa những minh họa dưới đây và kèm lời bình trên PowerPoint hoặc giấy khổ lớn.

1. Phác họa: Một khẩu súng Lời bình: Súng đã lên nòng.

2. Phác họa: Thể hiện một đám khỏi bốc ra từ nòng súng và một người nam bị trúng đạn.

Lời bình: Người này bị trúng đạn. 3. Phác họa: Người này nằm trên mặt đất.

Lời bình: Người này đã chết. 4. Phác họa: Minh họa lại khẩu súng.

Lời bình: Ai là người bóp cò?

5. Phác họa: Minh họa một người nam khác. Lời bình: Đây là người bóp cò.

6. Phác họa & Lời bình: Viết câu hỏi sau bằng chữ cỡ lớn. “Người này sẽ bị trừng trị như thế nào?”

7. Phác họa: Thể hiện người phạm tội. Lời bình: Làm thế nào để giúp người này?

Giới thiệu nhanh bài học đơn giản này. Khung tranh cuối cùng kết thúc bằng một câu hỏi. Đừng dành thời gian thảo luận dài dòng về hình phạt thích đáng. Hãy chỉ ra rằng bài học này nhằm xem xét các yếu tố khác nhau trong một tình huống thất bại. 1. Có hành động (Thất bại): Anh ta bắn súng.

2. Kết quả của hành động đó (hậu quả): người kia chết.

3. Nguyên nhân của thất bại: Một người đã bắn súng. Người đó mới là nguyên nhân thật sự chứ không phải là khẩu súng. Anh ta quyết định bóp cò.

4. Đôi khi hình phạt hoặc sự kỷ luật là một trong những hậu quả của thất bại.

Hình phạt không giống với kết quả cùa hành động đó. Kết quả là người khác chết. Có hình phạt là vì có thất bại.

5. Giải pháp: Làm thế nào để giúp người này thoát khỏi thất bại? Làm thế nào để giúp người này trưởng thành sau thất bại?

Một phần của tài liệu GTF-Teacher-Manual-5th-Ed-Vietnamese-01-20 (Trang 36 - 37)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(64 trang)