Khả năng vận động của trẻ nhỏ giúp trẻ có thể khám phá và nhận thức về môi trường xung quanh. nhận thức về môi trường xung quanh.
Trong khi trẻ vận động, môi trường xung quanh sẽ biến đổi, trẻ sẽ học về tầm quan trọng của các đồ vật, học cách sử dụng trẻ sẽ học về tầm quan trọng của các đồ vật, học cách sử dụng các đồ vật; đồng thời khi trẻ bò xung quanh, chạm vào các đồ vật, trẻ sẽ được nghe tên gọi các đồ vật.
Do đó, ban đầu đồ vật chỉ có ý nghĩa khi trẻ sờ và tiếp xúc với đồ vật; sau này đồ vật có ý nghĩa dưới dạng các tên gọi của đồ đồ vật; sau này đồ vật có ý nghĩa dưới dạng các tên gọi của đồ vật.
3. Những khiếm khuyết đi kèm với Khuyết tật phát triển đã ảnh hưởng đến sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp của trẻ hưởng đến sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp của trẻ
Không phải mọi trẻ Khuyết tật phát triển đều có khiếm khuyết về khả năng vận động, nhưng hầu hết trẻ Khuyết tật phát triển đều có xu hướng:
• “ngại” khám phá môi trường xung quanh,
• ít khi thể hiện sự tò mò về các đồ vật, hiện tượng xung
quanh.
Điều này sẽ có ảnh hưởng sâu sắc không những tới quá trình phát triển ngôn ngữ, giao tiếp mà cả quá trình phát triển nhận thức ở trẻ.
Khiếm khuyết trong phát triển vận động
3. Những khiếm khuyết đi kèm với Khuyết tật phát triển đã ảnh hưởng đến sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp của trẻ hưởng đến sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp của trẻ