1. Phạm vi áp dụng chƣơng trình môn học:
- Môn học đƣợc sử dụng trong giảng dạy cho trình độ trung cấp nghề, đối tƣợng là học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở.
- Với học sinh là bộ đội xuất ngũ có thể miễn học các bài: QA07, QA09, QA10, QA18.
2. Hƣớng dẫn một số điểm chính về phƣơng pháp giảng dạy môn học:
- Khi giảng dạy nên sử dụng các hình ảnh trực quan, máy tính, máy chiếu để mô tả một cách tỉ mỉ, chính xác các kiến thức môn học;
- Sử dụng các thiết bị của môn học;
- Khi hƣớng dẫn thực hành cần sử dụng các mô hình thật, giáo viên phải bám sát hỗ trợ ngƣời học kĩ năng, uốn nắn các thao tác cơ bản.
3. Tài liệu tham khảo:
[1]. Bộ giáo dục đào tạo, Cục giáo dục quốc phòng, “Giáo trình giáo dục quốc phòng” tập I,II,III, Nxb QĐND, Hà Nội 2005.
[2]. “Diễn biến hoà bình” và cuộc đấu tranh chống “Diễn biến hoà bình” ở Việt Nam, Nxb Quân đội nhân dân, Hà nội, 2005.
[3]. Bộ Quốc phòng, Điều lệnh đội ngũ Quân đội nhân dân Việt Nam, NXB Quân đội nhân dân, 2011.
[4]. Hỏi và đáp “Diễn biến hoà bình và đấu tranh chống diễn biến hoà bình”, Nxb Quân đội nhân dân, Hà nội, 2005.
[5]. Quốc hội nƣớc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Luật DQTV, 2009. [6]. Nghị định 116/2006/CP về động viên Quốc phòng.
[7]. Phan Xuân Sơn, Lƣu Văn Quảng (đồng chủ biên), Những vấn đề cơ bản về chính
sách dân tộc ở nước ta hiện nay, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2006.
[8]. Quốc hội nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Luật Biên giới quốc gia,
Nxb Chính trị quốc gia,, Hà Nội, 2004.
[9]. Quốc hội nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Luật nghĩa vụ quân sự, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005.
[10]. Quốc hội nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Hiến pháp Việt Nam năm
2013, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2013.
[11]. Quốc hội nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Luật Quốc phòng, Nxb Lao động - xã hội, Hà Nội, 2006.
[12]. Quốc hội nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Luật giáo dục quốc phòng
CHƢƠNG TRÌNH MÔN HỌC
Tên môn học: Tin học
Mã số môn học: MHTC13020011
Thời gian thực hiện môn học: 30h (Lý thuyết: 13h; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận: 15h; Kiểm tra: 2h)
I. Vị trí, tính chất của môn học:
- Vị trí của môn học: Môn học này là môn học đầu tiên về máy tính và công nghệ thông tin trong chƣơng trình, giúp ngƣời học làm quen với máy tính, sử dụng hệ điều hành và khai thác thông tin từ Internet.
- Tính chất của môn học: là môn học cơ sở bắt buộc.
II. Mục tiêu môn học:
- Về kiến thức: Ngƣời học hiểu đƣợc các khái niệm cơ bản về máy tính, phần
cứng, phần mềm máy tính, phƣơng pháp soạn thảo văn bản và quy tắc tìm kiếm khai thác thông tin trên Internet.
- Về kỹ năng: Ngƣời học sử dụng đƣợc hệ điều hành Windows, quản lý thƣ
mục, tệp tin trên hệ điều hành; soạn thảo đƣợc văn bản tiếng Việt theo mẫu; tìm kiếm đƣợc thông tin từ Internet, sử dụng mạng xã hội, email.
- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Ngƣời học có thái độ đúng đắn khi sử
dụng máy tính, phần mềm và internet, biết kiểm chứng các thông tin trên Internet và tránh các hành vi xấu trên internet.
III. Nội dung môn học:
1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
TT Nội dung môn học
Thời gian giờ
Tổng số Lý thuyết Thực hành Bài tập Kiểm tra* (LT hoặcT H)
1 Chƣơng 1. Các thành phần cơ bản của máy tính
3 3 0
2 Chƣơng 2. Khai thác máy tính và quản lí tệp với Windows
6 2 4
3 Chƣơng 3. Soạn thảo văn bản với Word 12 4 7 1 4 Chƣơng 4. Khai thác và sử dụng Internet 9 3 5 1
Tổng cộng 30 13 15 2
2. Nội dung chi tiết:
Chƣơng 1: C c thành phần cơ bản của m y tính Thời gian: 3
giờ
* Mục tiêu:
+ Kiến thức: Giúp ngƣời học hiểu các khái niệm cơ bản về máy tính;.
+ Kỹ năng: Ngƣời học có khả năng nhận biết đƣợc các thành phần cơ bản của máy tính
1.1. Khái niệm về thông tin 1.2. Khái niệm phần cứng 1.3. Hệ thống phần mềm 1.4. Mạng máy tính
Chƣơng 2. Sử dụng m y tính và quản lí tệp với Windows Thời gian: 6
giờ
* Mục tiêu:
+ Kiến thức: Giúp ngƣời học hiểu các khái niệm cơ bản về máy tính;.
+ Kỹ năng: Ngƣời học có khả năng nhận biết đƣợc các thành phần cơ bản của máy tính
+ Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỷ mỷ, chính xác trong học tập và làm việc Nội dung
2.1. Các thao tác đầu tiên
2.2. Khai thác và sử dụng máy tính 2.3. Quản lý tệp tin và ngăn chứa tin 2.4. Làm chủ máy tính và Windows 2.5. Tiếng Việt trên máy vi tính
Chƣơng 3. Soạn thảo văn bản với Word Thời gian: 12
giờ
* Mục tiêu:
+ Kiến thức: Giúp ngƣời học hiểu các chức năng về soạn thảo văn bản;. + Kỹ năng: Ngƣời học có khả năng thực hiện soạn thảo văn bản theo mẫu + Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỷ mỷ, chính xác trong học tập và làm việc * Nội dung:
3.1. Các thao tác cơ bản với WORD 3.2: Một số chức năng soạn thảo nhanh 3.3. Định dạng văn bản
3.4. Chèn và định dạng đối tƣợng 3.5. Bảng và một số công cụ khác
Bài 4. Khai th c và sử dụng Internet Thời gian: 9
giờ
* Mục tiêu:
+ Kiến thức: Ngƣời học hiểu các khái niệm, ý nghĩa của một số dịch vụ trên Internet.
+ Kỹ năng: Ngƣời học có khả năng sử dụng đƣợc Internet hiệu quả.
+ Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỷ mỷ, chính xác; có thái độ đúng đắn khi sử dụng các dịch vụ trên Internet và cảnh giác với các nguy cơ từ Internet.
* Nội dung:
4.2. Một số dịch vụ trên Internet 4.3. Ứng xử trên Internet