6. Cấu trỳc của luận văn
3.2.3. Phỏt triển nguồn nhõn lực
Phỏt triển, nõng cao chất lượng nguồn nhõn lực cú chất lượng cao là tiền đề cú tớnh quyết định đối với việc thực hiện thành cụng quy hoạch. Tuy nhiờn việc phỏt triển nguồn nhõn lực cũng phải từng bước, gắn liền với sự phỏt triển kinh tế địa phương. Phương hướng phỏt triển, nõng cao chất lượng nguồn nhõn lực là:
Khụng ngừng chăm lo cho sự nghiệp giỏo dục ở địa phương, phỏt triển và nõng cấp cơ sở vật chất, chăm lo đội ngũ giỏo viờn,..
Chỳ trọng đào tạo, bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ cho người lao động, đội ngũ cỏn bộ quản lý, kinh tế kỹ thuật và cỏn bộ doanh nghiệp. Đa dạng húa và xó hội húa đào tạo, dạy nghề. Khuyến khớch việc học tập để xõy dựng một xó hội tại địa phương. Tạo điều kiện để mọi người dõn, nhất là thanh niờn cú điều kiện học tập và đạo tạo để nõng cao trỡnh độ học vấn và chuyờn mụn tốt về cụng tỏc tại địa phương.
Nõng cấp trung tõm dạy nghề, trường cụng lập thành trường trung cấp dạy nghề. Phỏt triển thờm cỏc trung tõm dạy nghề, đún đầu và phự hợp với nhu
cầu kinh tế của địa phương. Khuyến khớch cỏc hỡnh thức đào tạo và truyền nghề của cỏc doanh nghiệp, cỏc cỏ nhõn. Đa dạng húa, xó hội húa đào tạo, dạy nghề. Tạo điều kiện cho cỏc doanh nghiệp, cỏ nhõn đầu tư xõy dựng cơ sở dạy nghề tư thục.
Đẩy mạnh liờn kết với cỏc cơ sở đào tạo khỏc trong và ngoài tỉnh để đào tạo nguồn nhõn lực cú chất lượng cao, đỏp ứng yờu cầu phỏt triển kinh tế của địa phương.
Đổi mới cơ chế đầu tư cho đào tạo theo hướng đa dạng húa, xó hội húa. Khuyến khớch phỏt triển cỏc làng nghề, cỏc nghề mới.
Tạo ra mụi trường làm việc cú sức thu hỳt với những người cú trỡnh độ chuyờn mụn và tay nghề cao, nhất là khi Phỳ Bỡnh cú sự chuyển đổi mạnh mẽ về cơ cấu kinh tế theo chiều hướng CNH,HĐH.